Ejemplo de Análisis Sintáctico

El análisis sintáctico es el análisis de las relaciones y las funciones que establecen las distintas palabras en una oración. Las palabras se agrupan en unidades llamadas sintagmas o grupos sintácticos. El sintagma se compone de un núcleo (la palabra más importante que le otorga su función principal) y otras palabras que se agrupan en torno al núcleo como complementos o modificadores.

Estas agrupaciones o sintagmas cumplen alguna función sintáctica dentro de la oración. De esta manera, en un análisis sintáctico se especificará lo siguiente:

1. Análisis de qué función cumple cada palabra en relación con las demás palabras de la oración y qué función desempeña dentro del sintagma al que pertenece.
2. Análisis de qué sintagmas se forman en la oración.
3. Análisis de qué función sintáctica desempeña cada uno de los sintagmas.

Tipos de funciones sintácticas

Los sintagmas en las oraciones o enunciados pueden desempeñar alguna de las siguientes funciones sintácticas:

• Sujeto
• Predicado
• Atributo
• Complemento directo
• Complemento indirecto
• Complemento circunstancial (de tiempo, lugar, modo, finalidad compañía, causa, instrumento, cantidad, afirmación, negación o concesión).
• Complemento agente
• Complemento predicativo
• Complemento de régimen
• Complemento de nombre
• Complemento del adjetivo
• Complemento del adverbio

Tipos de sintagmas en las oraciones

Las palabras pueden agruparse en alguno de los siguientes sintagmas:

1. Sintagma nominal. Este tipo de sintagma es el que tiene un sustantivo como núcleo, por ejemplo la casa del vecino (casa es el núcleo), su novela (novela es el núcleo), las margaritas (margaritas es el núcleo).
2. Sintagma preposicional. Este tipo de sintagma es el que tiene una preposición como núcleo; la preposición encabeza el sintagma, por ejemplo de ojos azules (de es el núcleo), con las manos (con es el núcleo), entre todos sus amigos (entre es el núcleo).
3. Sintagma verbal. Este tipo de sintagma es el que tiene un verbo como núcleo, por ejemplo mira esto (mira es el núcleo), tengo algo importante que decirte (tengo es el núcleo), ¿Has estudiado matemáticas? (has estudiado es el núcleo).
4. Sintagma adverbial. Este tipo de sintagma es el que tiene un adverbio como núcleo , por ejemplo muy lejos (lejos es el núcleo), cerca de ti (cerca es el núcleo).
5. Sintagma adjetival. Este sintagma tiene como núcleo a un adjetivo, por ejemplo rojo de vergüenza (rojo es el núcleo), muy importante (importante es el núcleo), feliz de verlos (feliz es el núcleo).

17 Ejemplos de análisis sintáctico

1. “La habitación está muy limpia”: la (artículo) habitación (sustantivo) está (verbo) muy (adverbio) limpia (adjetivo).

• Análisis por palabra: la (determinante) habitación (núcleo del sintagma nominal) está (núcleo del sintagma verbal) muy (complemento del adjetivo) limpia (núcleo del sintagma adjetival).
• Análisis por sintagmas: la habitación (sintagma nominal) está muy limpia (sintagma verbal); muy limpia (sintagma adjetival).
• Funciones sintácticas: la habitación (sujeto) está muy limpia (predicado nominal); está (núcleo del predicado) muy limpia (atributo).

2. “Estos aretes cuestan doscientos pesos”: estos (artículo demostrativo) aretes (sustantivo) cuestan (verbo) doscientos (adjetivo numeral) pesos (sustantivo).

• Análisis por palabra: estos (determinante) aretes (núcleo del sintagma nominal) cuestan (núcleo del sintagma verbal) doscientos (determinante) pesos (núcleo del sintagma nominal).
• Análisis por sintagmas: estos aretes (sintagma nominal) cuestan doscientos pesos (sintagma verbal); doscientos pesos (sintagma nominal).
• Funciones sintácticas: estos aretes (sujeto) cuestan doscientos pesos (predicado verbal); cuestan (núcleo del predicado) doscientos pesos (complemento circunstancial).

3. “El negocio se trasladará al norte de la ciudad”: el (artículo) negocio (sustantivo) se (pronombre) trasladará (verbo) al (pronombre + adj.) norte (sustantivo) de (preposición) la (artículo) ciudad (sustantivo).

• Análisis por palabra: el (determinante) negocio (núcleo del sintagma) se (complemento verbal) trasladará (núcleo del sintagma verbal) al (núcleo del sintagma preposicional) centro (núcleo del sintagma nominal) de (núcleo del sintagma preposicional) la (determinante) ciudad (núcleo).
• Análisis por sintagmas: el negocio (sintagma nominal) se trasladará al norte de la ciudad (sintagma verbal); al norte de la ciudad (sintagma preposicional); de la ciudad (sintagma preposicional); la ciudad (sintagma nominal).
• Funciones sintácticas: el negocio (sujeto) se trasladará al norte de la ciudad (predicado verbal); trasladará (núcleo del predicado); al norte de la ciudad (complemento circunstancial del lugar); de la ciudad (complemento de nombre).

4. “Mirna porta una cadena de plata”: Mirna (sustantivo propio) porta (verbo) una (artículo indeterminado) cadena (sustantivo) de (preposición) plata (sustantivo).

• Análisis por palabra: Mirna (núcleo sintáctico) porta (núcleo sintáctico verbal) una (determinante) cadena (núcleo sintáctico) de (núcleo sintáctico preposicional) plata.
• Análisis por sintagmas: Mirna (sintagma nominal) porta una cadena de plata (sintagma verbal); una cadena de plata (sintagma nominal); de plata (sintagma preposicional).
• Funciones sintácticas: Mirna (sujeto) porta una cadena de plata (predicado verbal); porta (núcleo del predicado) una cadena de plata (complemento directo); de plata (complemento de nombre).

5. “La película narra una historia de amor imposible”: La (artículo determinado) narra (verbo) una (artículo indeterminado) historia (sustantivo) de (preposición) amor (sustantivo) imposible (adjetivo).

• Análisis por palabra: La (determinante) película (núcleo sintáctico) narra (verbo) una (determinante) película (núcleo sintáctico) de (núcleo sintáctico preposicional) amor (núcleo sintáctico) imposible (calificativo).
• Análisis por sintagmas: La película (sintagma nominal) narra una historia de amor (sintagma verbal); una historia de amor (sintagma nominal); de amor imposible (sintagma preposicional); amor imposible (sintagma nominal).
• Funciones sintácticas: La película (sujeto) narra una historia de amor imposible (predicado verbal); narra (núcleo del predicado) una historia de amor imposible (complemento directo); de amor imposible (complemento de nombre); imposible (complemento de nombre).

6. “A mí me enviaron una notificación por correo”: A (preposición) mí (pronombre) me (pronombre) enviaron (verbo) una (artículo indeterminado) notificación (sustantivo) por (pronombre) correo (sustantivo).

• Análisis por palabra: A (núcleo preposicional) mí (núcleo sintáctico) me (núcleo sintáctico) enviaron (núcleo sintáctico verbal) una (determinante) notificación (núcleo sintáctico) por (núcleo sintáctico preposicional) correo (núcleo sintáctico).
• Análisis por sintagmas: A mí (sintagma preposicional) me (sintagma nominal) enviaron una notificación por correo electrónico (sintagma verbal); una notificación (sintagma nominal); por correo electrónico (sintagma preposicional); correo electrónico (sintagma nominal).
• Funciones sintácticas: A mí (complemento indirecto) me (complemento verbal); enviaron (núcleo del predicado) una notificación (complemento directo); por correo electrónico (complemento verbal); electrónico (complemento de nombre). El sujeto de esta oración es implícito (ellos).

7. “Ellos ganaron la competencia de esgrima este año”: Ellos (pronombre personal) ganaron (verbo) la (artículo determinado) competencia (sustantivo) de (preposición) esgrima (sustantivo) este (determinante) año (sustantivo).

• Análisis por palabra: Ellos (núcleo sintáctico nominal) ganaron (núcleo sintáctico verbal) la (determinante) competencia (núcleo sintáctico nominal) de (núcleo sintáctico preposicional) esgrima (núcleo sintáctico) este (determinante) año (núcleo sintáctico nominal).
• Análisis por sintagmas: Ellos (sintagma nominal) ganaron la competencia de esgrima este año (sintagma verbal); la competencia de esgrima (sintagma nominal); de esgrima (sintagma preposicional); este año (sintagma nominal).
• Funciones sintácticas: Ellos (sujeto) ganaron la competencia de esgrima este año (predicado verbal); ganaron (núcleo del predicado) la competencia de esgrima (complemento directo); de esgrima (complemento de nombre); este año (complemento circunstancial de tiempo).

8. “No juegues con mis sentimientos”: No (adverbio) juegues (verbo) con (preposición) mis (adjetivo posesivo) sentimientos (sustantivo).

• Análisis por palabra: No (modificador verbal de negación) juegues (núcleo sintáctico verbal) con (núcleo sintáctico preposicional) mis (determinante) sentimientos (núcleo sintáctico nominal).
• Análisis por sintagmas: No (sintagma adverbial) juegues con mis sentimientos (sintagma verbal); con mis sentimientos (sintagma preposicional); mis sentimientos (sintagma nominal).
• Funciones sintácticas: No juegues con mis sentimientos (predicado verbal); juegues (núcleo del predicado); con mis sentimientos (complemento de régimen). El sujeto de la oración es implícito (tú).

9. “El incendio fue apagado por los bomberos rápidamente”. El (artículo determinado) incendio (sustantivo) fue (verbo) apagado (verbo en participio) por (preposición) los (artículo determinado) bomberos (sustantivo) rápidamente (adverbio).

• Análisis por palabra: El (determinante) incendio (núcleo sintáctico nominal) fue apagado (núcleo sintáctico verbal) por (núcleo sintáctico preposicional) los (determinante) bomberos (núcleo sintáctico) inmediatamente (modificador verbal).
• Análisis por sintagmas: El incendio (sintagma nominal) fue apagado por los bomberos inmediatamente (sintagma verbal); por los bomberos (sintagma preposicional); inmediatamente (sintagma adverbial).
• Funciones sintácticas: El incendio (sujeto paciente) fue apagado por los bomberos inmediatamente (predicado); por los bomberos (complemento agente); inmediatamente (complemento de modo).

10. “Nuestros hijos llegarán más tarde”: Nuestros (adjetivo posesivo) hijos (sustantivo) llegarán (verbo) más (adverbio de cantidad) tarde (adverbio de modo).

• Análisis por palabra: Nuestros (determinante) hijos (núcleo sintáctico nominal) llegarán (núcleo sintáctico verbal) más (modificador de cantidad) tarde (núcleo sintáctico adverbial).
• Análisis por sintagmas: Nuestros hijos (sintagma nominal) llegarán más tarde (sintagma verbal); más tarde (sintagma adverbial).
• Funciones sintácticas: Nuestros hijos (sujeto) llegarán más tarde (predicado verbal); llegarán (núcleo del predicado) más tarde (complemento de tiempo).

11. “El juego fue ganado por el principiante”. El (artículo determinado) juego (sustantivo) fue (verbo) ganado (verbo en participio) por (preposición) el (artículo determinado) principiante (sustantivo).

• Análisis por palabra: El (determinante) juego (núcleo sintáctico nominal) fue ganado (núcleo sintáctico verbal) por (núcleo sintáctico preposicional) el (determinante) principiante (núcleo sintáctico).
• Análisis por sintagmas: El juego (sintagma nominal) fue ganado por el principiante (sintagma verbal); por el principiante (sintagma preposicional).
• Funciones sintácticas: El juego (sujeto paciente) fue ganado por el principiante (predicado); por el principiante (complemento agente).

12. “Me sentía muy mal en la mañana”: Me (pronombre átono) sentía (verbo) muy (adverbio de cantidad) mal (adverbio de modo) en (preposición) la (artículo) mañana (sustantivo).

• Análisis por palabra: Me (complemento verbal reflexivo) sentía (núcleo sintáctico verbal) muy (modificador de cantidad) mal (núcleo sintáctico adverbial) en (núcleo sintáctico preposicional) la (determinante) mañana (núcleo sintáctico nominal).
• Análisis por sintagmas: Me sentía muy mal en la mañana (sintagma verbal); muy mal (sintagma adverbial); en la mañana (sintagma preposicional); la mañana (sintagma nominal).
• Funciones sintácticas: Me sentía muy mal en la mañana (predicado); muy mal (complemento de modo) en la mañana (complemento de tiempo).

13. “Compraron una botella de vino para celebrar la victoria”: Compraron (verbo) una (artículo indeterminado) botella (sustantivo) de (preposición) vino (sustantivo) para (preposición) celebrar (verbo) la (artículo) victoria (sustantivo).

• Análisis por palabra: Compraron (núcleo del predicado) una (modificador) botella (núcleo sintáctico) de (núcleo sintáctico preposicional) vino (núcleo sintáctico nominal) para (núcleo sintáctico preposicional) celebrar (complemento verbal) la (determinante) victoria (núcleo sintáctico nominal).
• Análisis por sintagmas: Compraron una botella de vino para celebrar (sintagma verbal); una botella de vino (sintagma nominal); de vino (sintagma preposicional); para celebrar la victoria (sintagma preposicional); la victoria (sintagma nominal).
• Funciones sintácticas: Compraron una botella de vino para celebrar la victoria (predicado); una botella de vino (complemento directo); de vino (complemento de nombre); para celebrar (complemento circunstancial).

14. “Por esa razón decidimos continuar”: Por (preposición) esa (adjetivo demostrativo) razón (sustantivo) decidimos (verbo) continuar (verbo en infinitivo).

• Análisis por palabra: Por (núcleo sintáctico preposicional) esa (determinante) razón (núcleo sintáctico nominal) decidimos (núcleo del predicado) continuar (complemento verbal).
• Análisis por sintagmas: Por esa razón (sintagma preposicional); esa razón (sintagma nominal); decidimos continuar (sintagma verbal).
• Funciones sintácticas: Por esa razón decidimos continuar (predicado); por esa razón (complemento de causa); continuar (complemento directo).

15. “Ellos viven lejos de aquí”: Ellos (pronombre) viven (verbo) lejos (adverbio) de (preposición) aquí (adverbio).

• Análisis por palabra: Ellos (núcleo sintáctico nominal) viven (núcleo sintáctico verbal) lejos (núcleo sintáctico adverbial) de (nexo) aquí (complemento adverbial).
• Análisis por sintagmas: Ellos (sintagma nominal); viven lejos de aquí (sintagma verbal); lejos de aquí (sintagma adverbial); de aquí (sintagma preposicional).
• Funciones sintácticas: Ellos (sujeto) viven lejos de aquí (predicado); lejos de aquí (complemento verbal); de aquí (complemento del adverbio).

16. “Te falta mucho por aprender”: Te (pronombre átono) falta (verbo) mucho (adverbio de cantidad) por (preposición) aprender (verbo en infinitivo).

• Análisis por palabra: Te (complemento verbal) falta (núcleo sintáctico verbal) mucho (núcleo sintáctico adverbial) por (núcleo sintáctico preposicional) aprender (complemento).
• Análisis por sintagmas: Te falta mucho por aprender (sintagma verbal); mucho por aprender (sintagma adverbial); por aprender (sintagma preposicional).
• Funciones sintácticas: Te falta mucho por aprender (predicado); te (complemento verbal); mucho por aprender (complemento directo); por aprender (complemento de adverbio).

17. “Los niños saltan la soga en el parque”: Los (artículo determinado) niños (sustantivo) saltan (verbo) la (artículo) soga (sustantivo) en (preposición) el (artículo determinado) parque (sustantivo).

• Análisis por palabra: Los (determinante) niños (núcleo sintáctico nominal) saltan (núcleo sintáctico verbal) la (determinante) soga (núcleo sintáctico nominal) en (núcleo sintáctico preposicional) el (determinante) parque (núcleo sintáctico nominal).
• Análisis por sintagmas: Los niños (sintagma nominal); saltan la soga en el parque (sintagma verbal); la soga (sintagma nominal); en el parque (sintagma preposicional); el parque (sintagma nominal).
• Funciones sintácticas: Los niños (sujeto) saltan la soga en el parque (predicado); la soga (complemento directo) en el parque (complemento de lugar).