Mauricio

Un texto legal es un escrito que por sí mismo otorga un permiso o establece restricciones para realizar alguna acción. Permite o señala ciertos comportamientos e indica las sanciones a las que se hace acreedora una persona que no cumple con lo establecido en este texto. Los documentos de este tipo se dividen en artículos e incisos sobre los que se hace referencia dentro de el mismo, o hacia otro tipo de documentos ajenos a éstos. Ejemplo de texto Legal es aquel que se encuentra en el software en donde se establece el uso del mismo, sobre lo que se puede hacer con el mismo y lo que no. Ejemplo de texto legal de protección de datos: Texto de Protección de Información y Datos personales proporcionados en una página. El artículo 3.2 de la Ley Federal de Protección de Datos Personales del 10 de octubre de 2012, que se refiere a la obtención de información personal de clientes, usuarios y proveedores, denominado como Usuario en el futuro, determina que el uso de esta información debe de ser de manera exclusiva para  las operaciones y procesos que el Usuario ha contratado con el proveedor del servicio, denominado en el futuro como Proveedor. En el cumplimiento del artículo 1° de dicha ley que establece que ninguna persona puede comercializar, trasladar, vender, intercambiar, reglar o publicar por ningún medio escrito o electrónico conocido o por conocerse, la información que los Usuarios de sus productos o servicios le proporcionen, se establece que: Artículo 1°: La información personal que se está solicitando es propiedad del Usuario, y el Proveedor únicamente la utiliza para dar un mejor servicio. Artículo 2°: El proveedor garantiza que todos los datos proporcionados son almacenados en una base de datos que cuenta con los niveles de seguridad de acurdo a la norma oficial vigente. Artículo 3°: En caso de que la información proporcionada al proveedor sea publicada o comercializada, el proveedor será acreedor a las sanciones que la ley estipula para este tipo de casaos en los artículos 34° fracción III, 51° Fracción II y 125° de la Ley federal de Protección de Datos Personales.

En la Ilustración destacan importantes pensadores, filósofos y científicos, que con sus ideas y obras inspiradas en las mismas hacen trascender este movimiento, provocando acciones y reacciones en la gente y dejando claro que la razón es el móvil principal de cualquier sociedad. Sus obras se utilizan a nivel social, dando pie a importantes cambios en esa época, en el gobierno y la sociedad. Principales representantes de la ilustración y sus obras más importantes: –    John Locke (1632-1704) «Ensayo sobre el gobierno civil»; Establece la división de poderes del Estado. –    Luis Montesquieu (1713-1784) «Cartas persas»; Critica la sociedad y al gobierno francés. –    Francisco M. Voltaire (1694-1778) «Cartas filosóficas»; Fundamento la importancia de la razón humana y de los derechos del hombre, «La usurpación de los Papas y otros escritos, «El toro blanco», «El clamor de la sangre inocente». –    Juan Jacobo Rousseau (1712-1778) «El contrato social»; Establece la organización de un Estado democrático basado en el pueblo. –    Renato descartes (1596 – 1650) «Reglas para la dirección del espíritu», «Discurso del método para dirigir bien la razón y hallar la verdad en las ciencias», «Médiaciones metafísicas», «La búsqueda de la verdad mediante la razón natural», «Principios de filosofía», «Las pasiones del alma». –    David Hume (1711 – 1776) «Ensayos morales y literarios», «Ensayos políticos», «Sobre el suicidio y otros ensayos».

La idea principal de racionalismo, corriente filosófico-científica, es que no se necesitaba más que la razón para llegar a una conclusión sin tomar en cuenta la sensibilidad o percepción sensorial (empirismo). El racionalismo es una rama filosófica o doctrina filosófica que tuvo su mayor Europa, forma parte de la filosofía moderna y su periodo existencial abarcó del siglo XVII y XVIII aunque tuvo antecedentes en Platón, este principio tuvo como sus principales representantes a: Renato descartes, Benito Espinoza y Gottfried Wilhelm Leibniz. Su desarrollo fue principalmente en Francia, Alemania y en Holanda. Fue la idea filosófica que contradijo el empirismo inglés hasta la llegada del positivismo de Augusto Comte y su teoría de los tres estados. Descartes como exponente máximo dividió el pensamiento en tres clases: Ideas adventicias Ideas ficticias e Ideas innatas Te puede interesar: Empirismo. 5 ejemplos de racionalismo: 1.- La razón como medio de conocimiento.- Utiliza la deducción y la intuición como medio para conocer la verdad. Yo tengo dudas, y si tengo dudas es porque pienso y si pienso es porque existo; si no existiera no pensara y no tuviera dudas. 2.- Engaño de los sentidos.-  El concepto de engaño por los sentidos corresponde a las falsas ideas que producen aspectos empíricos, teniendo que pasar por el conocimiento racional para llegar a una verdad cierta. 3.- Ideas innatas.- Las ideas innatas son aquellas que no necesitan de la experiencia para su conocimiento, (dios, miedo, sueño, cariño), pues no pueden ser tangibles, solo sensitivas. 4.- Método matemático.- En la matemática no existen errores, y siempre se llega al mismo punto, (se llega a la verdad). 5.- Universalidad.- Se tuvo la idea de que el racionalismo formaba un método que evitaba que todo conocimiento nos fuera falso y permitía que con el método mecánico se llegara sólo a la verdad.

Existen dos conceptos fundamentales de idealismo, uno trata sobre la forma en que esperamos o deseamos que se den las situaciones, en donde ciertas condiciones son ideales para que sucedan algunas cosas. El otro concepto del mismo trata sobre una corriente filosófica que establece que los pensamientos son el punto de partida y el origen de toda reflexión acerca de la realidad; esta corriente filosófica es opuesta a la del materialismo. Una aceptación coloquial de éste es el que se usa para definir a las personas que buscan tener un mundo mejor. Los Idealistas son en general luchadores sociales que buscan alcanzar sus ideales, es decir que quieren que la sociedad sea lo más perfecta posible desde su punto de vista. El idealismo como corriente filosófica se basa en que la realidad es mental, o que se expresa y entiende mejor como una idea, es decir que la verdadera realidad se encuentra en el concepto que de ella se tiene. Ejemplos de idealismo: Las obras de Carlos Marx: En éstas es en donde a partir de sus ideas expresa una sociedad ideal en que los medios de producción pertenecen a la clase trabajadora. El idealismo teológico de San Agustín y de Santo Tomás de Aquino: Es en donde a partir de ideas inmutables y permanentes se expresa que la realidad es el plan eterno e inmutable del Dios creador, resultando aquí un idealismo dogmático, especialmente con San Agustín. Don Quijote de la Mancha: En ésta obra, obra Miguel de Cervantes Saavedra  representa a un hombre idealista. Una persona que lucha y defiende sus ideales: Es decir las creencias que para él son las más adecuadas. Renato Descartes: Este filósofo Francés establece en su frase “Pienso luego existo” un claro ejemplo del idealismo: en donde pone en tela de juicio a las ideas como el origen de la existencia del ser, basándose en la lógica. La Revolución Francesa: Con sus postulados de libertad e igualdad, es considerada un ejemplo de Idealismo social y político el cual culminó con otro principio del idealismo, los derechos humanos y su declaración de diciembre de 1948. Derechos Humanos: Este es uno de los principales ejemplos del idealismo, en el que una idea universal creada en Francia con la libertad del hombre y del ciudadano, son universalizados por los dirigentes sobrevivientes de la segunda guerra mundial, donde se aseguran los derechos de los individuos.

El método científico en la vida cotidiana tiene su aplicación al servir para encontrar la solución de muchos problemas cotidianos. Este método se basa, como todo método científico, en la observación, la predicción, la experimentación planificada, las reglas del razonamiento y la comunicación del resultado, ya sea teórico o experimental. Cada vez que alguna persona tiene algún problema busca una solución concreta y cuando está solución se establece como un principio general que se puede reproducir, se esta aplicando el método científico. Ejemplo de aplicación de método científico en al vida cotidiana: «La enfermedad de un simio» Primero es la observación, el simio vomita y tiene diarrea. Luego se hace la pregunta, ¿que provoca el problema? Primera hipótesis, una infección intestinal. Si la teoría es correcta y la cura será un antibiótico. Luego viene el experimento, el cual consiste en encontrar el antibiótico correcto y aplicárselo al simio. Después de la aplicación sigue la verificación la casa consiste en revisar si funcionó o no la cura. Si la cura no funcionó, no significa que no haya valido de nada, todos los movimientos anteriores. Entonces se repiten los pasos anteriores pero buscando otra causa al problema tal vez un fallo u omisión en el diagnostico. Ahora se tiene que hacer una nueva hipótesis pero teniendo en cuenta que la hipótesis anterior fue incorrecta ya que la cura especifica no mejoró al simio. Entonces se plantea una nueva hipótesis, basándose en las nuevas observaciones. El simio es alérgico a algún alimento. Entonces la predicción es que quitando el alimento toxico o aplicándole un tratamiento contra su alergia el animalito mejorará. El experimento consiste ahora en encontrar que produce la alergia y en quitar o tratar al alergeno. Ahora nuevamente a verificar, se encontró que el simio era alérgico al maní ya que al quitar alternativamente un componente en su dieta, el que dio resultado fue el maní. Finalmente la conclusión, el experimento comprobó que la segunda hipótesis fue la correcta, el maní causó el problema intestinal y no la supuesta infección.

El voleibol es un deporte cuyo objetivo es enviar el balón por encima de la red, dentro de un espacio que es delimitado por unos postes, tratando de que el balón llegue al suelo del campo contrario. Al mismo tiempo que se impide que el equipo oponente haga lo mismo en el propio campo, por lo cual se protege el campo dando golpes o toques, al valón y tomando acciones de bloqueo. La esencia de este juego es evitar en todo momento que el balón toque el suelo. El balón debe ser golpeado únicamente con las manos. Esto se hace de dos maneras, mediante el “toque de dedos”, que como su nombre indica, se hace empujando o tocando el balón con los dedos, como en el saque y mediante golpes con las dos manos juntas, el balón se toca con la parte posterior de los dedos gordos, teniendo siempre juntas las manos al hacerlo, también se puede tocar el balón con los antebrazos pero no con las muñecas. La cancha El vóleibol es un deporte que se juega dentro de una cancha de 18 metros de largo por 9 de ancho, que es dividida a la mitad por una red, que se coloca a una altura de 2 metros 43 centímetros, cuando se trata de equipos de hombres y de 2 metros 24 centímetros cuando se trata de equipos de mujeres, la cancha está dividida por líneas que delimitan las zonas de ataque y defensivas. En el voleibol de playa la cancha de juego es un rectángulo de 16 m x 8 m, rodeado por una zona libre, con un mínimo de 3 m de ancho. Un mínimo de 7 m sobre la superficie de juego debe estar libre de cualquier obstáculo durante el desarrollo del juego. El balón que se suele usar (profesionalmente), es más pequeño que los balones de básquetbol, su circunferencia es de entre 64 y 68 centímetros, con un peso que oscila entre los 255 y los 300 gramos. Aunque en los juegos de aficionados el tamaño y el peso del balón puede variar, dependiendo de la disponibilidad. Características del voleibol: Los Sets Un partido está formado por tres, cuatro o cinco sets. Los partidos de voleibol se disputan al mejor de cinco tandas o bloques, que reciben igual que en tenis, la denominación anglosajona de sets. En el momento en que uno de los dos equipos acumula tres sets ganados, gana el partido y se da por concluido el enfrentamiento. Aunque por lo general los partidos se disputan a tres sets, esto es, gana el primero que venza dos. Cada set se juega a 21 puntos con dos de ventaja y el set decisivo, en caso de ser necesario el tercero a 15 puntos con dos de ventaja. Cada 7 puntos disputados (ó 5 en el tercer set) se produce un cambio de campo. Equipos Los equipos se conforman de seis miembros por equipo dentro de la cancha, teniendo un máximo de 6 reservas, haciendo un total de doce miembros en un equipo, 2 colocadores, 2 rematadores de banda(también se les denomina “esquinas”) y 2 rematadores de centro (también llamados simplemente centrales). A este respecto se destaca que en el voleibol de playa sólo hay 2 jugadores por equipo, pudiendo existir un jugador de recambio en caso de lesión de uno de los jugadores “titulares”. Desarrollo del partido Durante el desarrollo del juego, cada equipo tiene un máximo de tres toques de la pelota, pero cada jugador no puede tocar la pelota dos veces continuas, teniendo que pasársela a un compañero o pasarla al otro lado de la red. Una vez iniciado el juego, ya en pleno desarrollo del mismo se suceden las fases de intercepción, bloqueo, juego de pases y remate, en busca de que la pelota toque el suelo del lado del equipo contrario. Inicio del partido El juego inicia mediante un servicio, mientras el equipo contrario hace la recepción del balón o primer “toque” del balón, el servicio se hace mediante un movimiento de golpeo al balón con la mano, similar al que se hace en tenis con la raqueta, golpeándose con los dedos o con la palma de la mano. También existe el llamado “saque chino” para iniciar la jugada, que es un saque similar al anterior pero dando un salto al ejecutarlo. Recepción Es el movimiento que realiza un jugador del equipo contrario al que hace el servicio para iniciar el partido, es quien recibe ese servicio y pone en juego el balón dentro de su lado de la cancha, para pasarlo a un compañero y este busque el remate. Bloqueo El bloqueo es el movimiento defensivo que realizan los jugadores para evitar que el balón entré peligrosamente en la propia cancha, es el movimiento que anula el remate del otro equipo, pasando el balón a un compañero para que realice el contra ataque. Juego de pases Consiste en pasar el balón a un compañero y también es el intercambio de pases entre ambos lados de la cancha. Colocación La colocación es el movimiento que hace el colocador, para direccionar la pelota para que el rematador realice el remate y trate de obtener un punto tocando el suelo del equipo contrario con el balón. Remate Es la jugada en la que se trata que el balón llegue al suelo del lado del equipo contrario, es el movimiento que efectúan los rematadores luego de que le es pasado el balón por sus compañeros, o en su caso cuando el oponente lanza el balón y el rematador lo intercepta con un remate. Colocadores Los colocadores (también se les llama armadores), tienen la función de poner la pelota en una altura y ángulos accesibles para que los rematadores puedan concluir la jugada a su favor haciendo que el balón toque el suelo del lado contrario. Otra de las funciones de los colocadores es quitar el bloqueo que el equipo oponente pueda poner a sus rematadores. Rematadores Los rematadores tienen las funciones de recibir los ataques del equipo contrario, dar pases al colocador, para que este la ponga en ángulo para que uno de los rematadores completen el movimiento buscando el punto enviando la pelota del otro lado para que toque el suelo, procurando esquivar a los defensores. Rotación Durante el transcurso de un partido cada jugador debe de ir cambiando de sitio, tomando el lugar de su compañero de al lado. Reglas básicas del Voleibol Solo se puede obtener un punto cuando el equipo que logra que el balón toque el suelo tiene el servicio, de no ser así, aunque el equipo que no tiene el servicio logra hacer que el balón toque el suelo del equipo oponente, no gana ningún punto aunque sí recupera el servicio. El juego del vóleibol se caracteriza por que la pelota debe siempre estar en movimiento mediante los goles de los jugadores, siendo faltas acciones como la retención del esférico por un jugador o por un equipo. El jugador tiene que evitar que el balón llegue al suelo. Si el balón sale del campo cuenta como falta y saca el equipo contrario. Sólo se pueden dar un máximo de tres toques por equipo. Hay que ir rotando cada lugar, cada uno en el sitio de al lado. Los jugadores no se pueden apoyar en la red cuando juegan con el balón. Un jugador no puede dar dos toques. El balón tiene que pasar por encima de la red para que cuente como punto. Si un equipo marca punto saca otra vez. Un jugador puede rematar a cualquier altura. Si el saque no se ejecuta bien saca el equipo contrario. En el primer toque del equipo se puede tocar con cualquier parte del cuerpo. Los jugadores después del saque pueden ocupar la posición que quieran dentro de sus canchas. Los jugadores no pueden traspasar la línea. Se puede rematar en el espacio del equipo contrario. Si no se hace el orden de rotación antes del saque se pierde la jugada.

Se llama material a todo elemento, físico o teórico, necesario para construir edificios o fabricar los objetos que utilizamos diariamente. Un material es todo aquello susceptible de ser transformado y/o combinarse para conseguir un producto final, capaz de satisfacer una necesidad humana. Según la manera de obtenerlos, los materiales se clasifican en: naturales y artificiales. Los materiales naturales son aquellas sustancias o elementos que se pueden obtener directamente del entorno natural. Para tenerlos al alcance, basta con recolectarlos desde su fuente utilizando herramientas sencillas. Entre ellos se encuentran: La madera, las frutas, las verduras, el hueso, las pieles, el cabello, los dientes, las plumas, los aceites, las grasas, las semillas. Los materiales artificiales son aquellos que requieren una preparación o transformación previa, ya sea física o química. Si se utilizan directamente, será imposible aprovecharlos y no darán el resultado deseado. Se necesita de la intervención humana y de procesos automatizados para generarlos. Entre ellos se encuentran: Los plásticos, los gases, los metales, las telas, los cristales. Características de los materiales Densidad: Es la propiedad física de todas las sustancias que indica la cantidad de materia que hay por cada unidad de volumen. Se mide generalmente en gramos por centímetro cúbico (g/cm3) o kilogramos por metro cúbico (Kg/m3). Los metales son algunos de los materiales más densos, y los gases son los menos densos. Ductilidad: Es la propiedad física que indica la capacidad de los sólidos de deformarse hasta formar alambres delgados. Esta es más notoria en los metales como el cobre, el oro, la plata y el aluminio. Dureza: Es la propiedad física de los sólidos que indica la resistencia que oponen sus superficies ante rayaduras. Entre los materiales con mayor dureza se encuentran el carburo de tungsteno y el diamante. Elasticidad: La elasticidad es la capacidad de algunos materiales sólidos de volver a su forma original, después de haber recibido un esfuerzo de deformación. Punto de fusión: Es la temperatura a la que los materiales sólidos comienzan a convertirse al estado líquido, por calentamiento. Se expresa en grados, según el sistema de unidades que se esté utilizando, ya sea el internacional (Celsius °C, Kelvin K) o el inglés (Fahrenheit °F, Rankine R). Punto de ebullición: Es la temperatura a la que los materiales líquidos comienzan a convertirse al estado de vapor, por calentamiento. Se expresa en grados, según el sistema de unidades que se esté utilizando, ya sea el internacional (Celsius °C, Kelvin K) o el inglés (Fahrenheit °F, Rankine R). Conductividad eléctrica: Es la capacidad de todos los materiales para transportar una corriente eléctrica a través de su estructura interna. Los metales como el oro, el cobre y la plata son los mejores conductores eléctricos. Les siguen las soluciones electrolíticas, formadas por agua y sustancias iónicas. Aislamiento eléctrico: Es la característica de algunos materiales que tienen muy baja o nula conductividad eléctrica, que les permite evitar el paso de la corriente eléctrica hacia otro lado. Los materiales como el polietileno y el polipropileno son muy buenos aislantes eléctricos. Conductividad térmica: Es la capacidad de todos los materiales para transportar energía en forma de calor a través de su estructura interna. Los metales como el oro, el cobre y la plata son los mejores conductores térmicos. Aislamiento térmico: Es la característica de algunos materiales que tienen muy baja o nula conductividad térmica, que les permite evitar el paso del calor hacia otro lado. Los materiales como el poliestireno y el poliuretano son muy buenos aislantes térmicos. Plasticidad: Es la propiedad de los materiales sólidos que les permite ceder a los esfuerzos de deformación, para transformarse en artículos con una forma determinada, que cumpla una necesidad. Tenacidad: Es la propiedad de los materiales sólidos que indica la resistencia que tienen ante los golpes y la aplicación de fuerzas. Compresibilidad: Es la propiedad de los materiales gaseosos que indica su capacidad para abarcar un volumen menor, ya sea por enfriamiento o por la aplicación de una presión (llamada también compresión). Durabilidad: Los materiales, para formar parte de un producto final de buena calidad, deben cumplir con la característica de ser durables, es decir, que resistan un buen tiempo sin deteriorarse. Esto asegura que el cliente reciba un buen servicio. Adhesividad: Es la propiedad de algunos materiales que indica su capacidad para fijarse contra otra superficie, o de fijar dos superficies entre sí, entregando una gran resistencia para que el usuario tenga una buena experiencia. Materiales adhesivos son el cemento, el cianoacrilato y el pegamento blanco. Permeabilidad: La permeabilidad es la propiedad de los materiales sólidos que indica qué tanta cantidad de agua u otro líquido puede atravesar su superficie para mojarlo por dentro. Los materiales que impiden la entrada de líquidos a su estructura interna se llaman impermeables. Tipos de materiales: Materiales Conductores de electricidad Materiales Magnéticos Materiales Semiconductores Materiales Aislantes Materiales Compuestos Materiales de Construcción Materiales Explosivos Materiales Inflamables Materiales Reactivos Materiales Superconductores Materiales Tóxicos

La axiología es una rama de la filosofía que se encarga de estudiar los valores, y los juicios de valor como entidades objetivas y subjetivas. En este artículo encontrarás una explicación detallada y ejemplos. El valor es una cualidad de las cosas, y es por esa cualidad que se les estima un valor. La axiología estudia los valores en sí mismos desde el punto de vista conceptual, material y moral. Estudiando el valor intrínseco o extrínseco de los mismos. Los valores intrínsecos son aquellos valores que pertenecen a la esencia o naturaleza de un objeto o acción, mientras que los valores extrínsecos son aquellos valores que son añadidos o atribuidos a un objeto o acción desde una perspectiva externa. Ejemplo de axiología en lo conceptual El valor ético del uso de los medicamentos es muy estrecho y cambia dependiendo de la intención que se les quiera dar, pues para un físico-culturista el uso de los esteroides tiene un valor estético y práctico muy grande aunque el valor real se encuentra oculto ante la presencia de la vanidad. En tanto que el valor del mismo compuesto para el médico es muy diferente, pues con los esteroides pueden llegar a reparar lesiones medulares que sin dicho compuesto sería imposible de sobrellevar. Ejemplo de axiología en la moral Un hombre se encuentra hospitalizado, pues tiene una enfermedad que requiere control profesional. Este señor tiene tres hijos, y es cuidado solo por el hermano mayor quien lo velo dia y noche. El hombre dice que su segundo hijo no quiere verlo, pues lo ha esperado dese que fue ingresado. El hijo se encuentra enterado, pero por el tio de curación que su padre deberá recibir, tiene que juntar dinero y llevar los gastos, llevándole esto a estará fuera del hospital a una distancia considerable. La disyuntiva a aquí es que este joven debe continuar con el bien que se encuentra realizando, aunque esto implica el no ver a su padre. Ejemplo de axiología en lo material Dos hombres se encuentran en una concesionaria y proyectan comprar un aparato de motor cada uno. El hombre de campo se interesa en un tractor diesel el cual cumple sus expectativas de trabajo. El otro hombre es de ciudad y el vehículo que busca es el que lo transporte en la ciudad, en forma comida y económica. El valor axiológico es diferente para cada uno de los individuos.

Los objetos ideales se estudian en la filosofía, que es la ciencia encargada de estudiar parámetros como los no tangibles. Primero se debe distinguir entre los objetos reales y los objetos ideales, pues los primeros son palpables o tocables, incluso los gases, como el gas freón, el gas butano, una mesa o una computadora y los objetos ideales son aquellos que se pueden conocer y estudiar pero jamás se podrán tocar pues no ocupan espacio ni lugar. Estos objetos son estudios por la rama de la filosofía denominada metafísica (más allá de la física), que estudia todos los fenómenos que no son tangibles, como la religión y las ideas. Algunos ejemplosde objetos ideales son: Dios.- El concepto de dios es un concepto en el que dios es un objeto ideal, el cual es adorado, estudiado y refutado sin que en ningún momento se le pueda tocar. Esto no implica que no existan manifestaciones de dios en figuras, pero el concepto mismo es algo intangible. Budismo.- En la religión budista que es una religión “no teísta”, el concepto de dios o el objeto ideal se establece en el nirvana, que es el punto en el que una persona llega a lo máximo. Ateísmo.- Aunque es un concepto contrario y meramente terrenal, los ateos estudian y manejan los objetos ideales, incluso para formular las teorías en que se fundamentan. Agnosticismo.- El agnosticismo también entra en el estudio de los objetos ideales, y fomenta un punto medio entre la realidad y las pruebas que existen y los objetos ideales.

La música es una serie de sonidos que pueden estar debidamente acomodados, se basa en sonidos y silencios y utiliza las vibraciones del aire. Este es un tipo de arte que afecta en forma casi exclusiva al ser humano, pero en cierto sentido se calcula que puede afectar el ánimo de algunos animales. La música existe desde la antigüedad y se calcula que ha evolucionado con el hombre, pero el concepto de música es griego, y procede de musikë “arte de musas”. Principales características de la música: 1. Melodía La melodía o melodía nada más es un concepto griego que significa cantar, en el lenguaje o uso musical, la melodía es la variación de sonidos producidos por un instrumento y se interpretaría como hacer cantar al instrumento. De esta forma se aplicaría al trabajo o decisión del compositor al utilizar los tonos agudos y graves de cada instrumento. 2. Armonía La armonía  representa un cierto acuerdo o concordancia en los sonidos utilizados, es la manera de  ajustarse a la intención del compositor y a la idea que se quiere expresar. Es conveniente explicar que el concepto armonía no solo se utiliza en la música, pues también se maneja en la estética e incluso en algunas disciplinas como el yoga. 3. Ritmo El ritmo se aplica en diferentes aspectos, como la danza o en algunos movimientos mecánicos “ritmo de reloj” o “ritmo al bailar”, pero en este aspecto el ritmo está dirigido a los tonos y sus repeticiones, esto puede expresarse también como compas, donde se distinguen los compases de 2 por 2, 2 por cuatro, tres por dos, etc., y su expresión es similar a los números fraccionarios 2/4  2/2 4/4 etc. 4. Tono El concepto de tono se puede aplicar tanto a colores, como a la música, excluyendo los colores por obvias razones, diremos que el tono en  la música es la capacidad de ordena sonidos conforme a sus frecuencias, y es utilizado para poder conseguir frecuencias o combinaciones; cuando se aplica al canto se pueden usar las denominadas claves, “Do”  “La” “Sol” etc. 5. Sonido Los sonidos son todas las vibraciones que se producen en el medio ambiente, físicamente son propagadas por ondas. En este aspecto se destacan los sonidos de la música que son lo que se quiere transmitir, y estos sonidos se encuentran en diferentes frecuencias que se deslizan en el aire llegando hasta el oído, que es el que interpreta estas vibraciones mediante el caracol, el martillo y el yunque los que pasan esta información al cerebro para que las decodifique. 6. Cultura La música, ya sea por voz o por los instrumentos, ha reflejado constantemente la idiosincrasia de la población y del lugar en la que se produce, es así que sin importar el lugar, la música produce arquetipos que distinguen a esas poblaciones. 7. Expresión Esta es la herramienta ideal para que los artistas expresen sus sentimientos y pensamientos, pues las ideas se direccionan a la intención del compositor.