Una lista de tres formas sirve cuando sabes cuál elegir. En I saw the film usas el pasado; en I have seen the film necesitas el participio. Aprender ambas dentro de una oración evita memorizar columnas que después se confunden.
Así funciona
Ejemplo rápido
Every day I take the bus. Yesterday I took the train.
Cada día tomo el autobús. Ayer tomé el tren. El pasado de take es took, no taked; su participio es taken.
50 ejemplos de verbos irregulares en inglés
La primera columna recoge la forma base, también usada en el infinitivo sin to. En la segunda aparecen el pasado simple, el participio y una oración traducida. Los significados corresponden a los usos seleccionados, no a todas las acepciones del verbo.
| Verbo y significado | Pasado, participio y ejemplo |
|---|---|
| be ser, estar | Pasado: was / were Participio: been The windows were open. Las ventanas estaban abiertas. |
| begin empezar | Pasado: began Participio: begun The lesson began at nine. La clase empezó a las nueve. |
| break romper | Pasado: broke Participio: broken The handle has broken. La manija se ha roto. |
| bring traer | Pasado: brought Participio: brought Marta brought a map. Marta trajo un mapa. |
| build construir | Pasado: built Participio: built They built a small bridge. Construyeron un puente pequeño. |
| buy comprar | Pasado: bought Participio: bought I bought two notebooks yesterday. Ayer compré dos cuadernos. |
| catch atrapar; alcanzar un transporte | Pasado: caught Participio: caught We caught the last train. Alcanzamos el último tren. |
| choose elegir | Pasado: chose Participio: chosen She has chosen a different route. Ha elegido una ruta diferente. |
| come venir | Pasado: came Participio: come My cousins came for lunch. Mis primos vinieron a comer. |
| cost costar | Pasado: cost Participio: cost The repair cost fifty dollars. La reparación costó cincuenta dólares. |
| cut cortar | Pasado: cut Participio: cut He cut the paper into strips. Cortó el papel en tiras. |
| do hacer | Pasado: did Participio: done We have done the first exercise. Hemos hecho el primer ejercicio. |
| draw dibujar | Pasado: drew Participio: drawn Lina drew a map of the garden. Lina dibujó un mapa del jardín. |
| drink beber | Pasado: drank Participio: drunk I drank a glass of water. Bebí un vaso de agua. |
| drive conducir | Pasado: drove Participio: driven My brother drove us to the station. Mi hermano nos llevó en coche a la estación. |
| eat comer | Pasado: ate Participio: eaten Have you eaten breakfast yet? ¿Ya has desayunado? |
| fall caer | Pasado: fell Participio: fallen A branch fell onto the path. Una rama cayó sobre el camino. |
| feel sentir, sentirse | Pasado: felt Participio: felt I felt nervous before the interview. Me sentí nervioso antes de la entrevista. |
| find encontrar | Pasado: found Participio: found We have found your keys. Hemos encontrado tus llaves. |
| fly volar | Pasado: flew Participio: flown The plane flew over the coast. El avión voló sobre la costa. |
| forget olvidar | Pasado: forgot Participio: forgotten I have forgotten my password. He olvidado mi contraseña. |
| get conseguir; recibir | Pasado: got Participio: got / gotten She got a message from her sister. Recibió un mensaje de su hermana. |
| give dar | Pasado: gave Participio: given They have given us more time. Nos han dado más tiempo. |
| go ir | Pasado: went Participio: gone We went to the library on Monday. Fuimos a la biblioteca el lunes. |
| have tener; haber como auxiliar | Pasado: had Participio: had They had a meeting yesterday. Tuvieron una reunión ayer. |
| hear oír | Pasado: heard Participio: heard I heard a noise outside. Oí un ruido afuera. |
| hold sostener | Pasado: held Participio: held She held the umbrella for me. Sostuvo el paraguas por mí. |
| keep guardar, conservar | Pasado: kept Participio: kept He has kept all the receipts. Ha guardado todos los recibos. |
| know saber, conocer | Pasado: knew Participio: known We knew the answer. Sabíamos la respuesta. |
| leave salir; dejar | Pasado: left Participio: left The bus left ten minutes ago. El autobús salió hace diez minutos. |
| lend prestar | Pasado: lent Participio: lent Nora lent me her dictionary. Nora me prestó su diccionario. |
| lose perder | Pasado: lost Participio: lost He has lost his ticket. Ha perdido su boleto. |
| make hacer, fabricar | Pasado: made Participio: made We made soup for dinner. Hicimos sopa para cenar. |
| meet conocer; reunirse con | Pasado: met Participio: met I met my new neighbour yesterday. Ayer conocí a mi nuevo vecino. |
| pay pagar | Pasado: paid Participio: paid They have paid the bill. Han pagado la cuenta. |
| put poner | Pasado: put Participio: put I put the folder on your desk. Puse la carpeta en tu escritorio. |
| read leer | Pasado: read Participio: read She read the instructions last night. Leyó las instrucciones anoche. |
| ride montar; ir en bicicleta | Pasado: rode Participio: ridden We rode our bikes to the park. Fuimos en bicicleta al parque. |
| run correr | Pasado: ran Participio: run The children ran across the playground. Los niños corrieron por el patio de recreo. |
| say decir | Pasado: said Participio: said He said that the shop was closed. Dijo que la tienda estaba cerrada. |
| see ver | Pasado: saw Participio: seen I have never seen snow. Nunca he visto la nieve. |
| sell vender | Pasado: sold Participio: sold They sold their old sofa. Vendieron su viejo sofá. |
| send enviar | Pasado: sent Participio: sent I have sent you the address. Te he enviado la dirección. |
| sing cantar | Pasado: sang Participio: sung The choir sang three songs. El coro cantó tres canciones. |
| sit sentarse; estar sentado | Pasado: sat Participio: sat We sat near the window. Nos sentamos cerca de la ventana. |
| sleep dormir | Pasado: slept Participio: slept The baby slept for two hours. El bebé durmió dos horas. |
| speak hablar | Pasado: spoke Participio: spoken I have spoken to the teacher. He hablado con la profesora. |
| take tomar; llevar | Pasado: took Participio: taken She took the documents to the office. Llevó los documentos a la oficina. |
| teach enseñar | Pasado: taught Participio: taught My aunt taught me to swim. Mi tía me enseñó a nadar. |
| write escribir | Pasado: wrote Participio: written They have written a new ending. Han escrito un final nuevo. |
Dos precisiones: read conserva la escritura, pero su forma base se pronuncia /riːd/ y su pasado y participio, /red/. En get, el participio got es habitual en inglés británico y gotten aparece en muchos usos del inglés estadounidense; no se sustituyen mecánicamente en todas las expresiones.
Qué hace irregular a un verbo
Un verbo es irregular cuando alguna de sus formas de pasado o participio no se obtiene mediante el patrón regular de -ed. Compara work, worked, worked con write, wrote, written. No significa que sea incorrecto ni que cambie todas sus formas: cut mantiene la misma escritura en las tres.
Estas columnas no resumen toda la conjugación. El presente puede añadir -s (she writes) y las formas en -ing siguen sus propias reglas. Para elegir la construcción según el contexto, consulta la guía de tiempos verbales en inglés.
Cómo elegir entre base, pasado y participio
¿La oración lleva did o didn’t?
Forma base
Did you buy the book?
I didn’t buy it.
¿Compraste el libro? No lo compré. El auxiliar ya expresa pasado; buy no se convierte en bought después de did.
¿Afirmas un hecho de un tiempo pasado terminado?
Pasado simple
I bought the book on Tuesday.
Compré el libro el martes. Aquí bought lleva la marca de pasado sin un auxiliar did.
¿Formas un tiempo perfecto con have?
Participio
I have written the introduction.
He escrito la introducción. Después del auxiliar have va written, no wrote. El participio también aparece en la voz pasiva.
¿El verbo principal es be?
Was y were
Was she at home?
They weren’t at home.
¿Estaba ella en casa? Ellos no estaban en casa. En estas preguntas y negativas de pasado simple, be no necesita did.
Practica la diferencia dentro de una conversación en pasado simple o en las conversaciones en presente perfecto. Aquí nos centramos en escoger la forma del verbo, no en desarrollar cada tiempo completo.
Patrones para estudiar las formas
No cambia la forma
Cut, cut, cut
Put sigue el mismo patrón. El contexto indica si hablas del presente o del pasado.
Pasado y participio coinciden
Buy, bought, bought
Build, built, built y send, sent, sent también repiten sus dos últimas formas.
La base coincide con el participio
Come, came, come
Otro caso es run, ran, run. La forma intermedia corresponde al pasado simple.
Las tres formas son distintas
Speak, spoke, spoken
Drink, drank, drunk también cambia dos veces. Memoriza las formas con una frase de apoyo.
Son agrupaciones para recordar ejemplos, no reglas para inventar conjugaciones. Además, algunos verbos admiten variantes: learned y learnt pueden funcionar como pasado y participio de learn.
Seis ejemplos explicados para evitar confusiones
1. Una pregunta después de una compra
Did Leo buy the tickets? Yes, he bought them this morning.
¿Leo compró los boletos? Sí, los compró esta mañana.
La pregunta usa did + buy. La respuesta afirmativa emplea bought porque ya no lleva ese auxiliar. La diferencia no depende de cambiar de verbo.
2. Un relato y su resultado actual
Sara wrote the note yesterday. She has written three notes so far.
Sara escribió la nota ayer. Hasta ahora ha escrito tres notas.
Wrote sitúa el primer hecho en ayer. Has written presenta el total alcanzado hasta ahora y exige el participio written. No se dice has wrote.
3. Un participio sin terminación nueva
The guests came early. They have come to help us.
Los invitados llegaron temprano. Han venido a ayudarnos.
Come vuelve a coincidir con la forma base cuando funciona como participio. El pasado came no se mantiene después de have.
4. La escritura no cuenta toda la historia
I read before bed every night. Yesterday I read two chapters.
Leo antes de dormir cada noche. Ayer leí dos capítulos.
El primer read se pronuncia /riːd/; el segundo, /red/. No basta mirar la escritura para decidir el tiempo: cada oración aporta su referencia temporal.
5. Be no forma esta pregunta con did
Were the lights on? No, they were not on.
¿Estaban encendidas las luces? No, no estaban encendidas.
Lights es plural, por eso se usa were. El verbo be se coloca antes del sujeto en la pregunta y recibe not en la negativa, sin did.
6. El participio también aparece en pasiva
Someone broke the window. The window was broken during the storm.
Alguien rompió la ventana. La ventana fue rota durante la tormenta.
Broke es pasado en la primera oración. Was broken es una construcción pasiva con el participio broken. Un participio no es por sí solo un tiempo verbal.
Cómo practicar sin memorizar la lista de golpe
- Elige cinco verbos útiles para tu día. Escribe una situación distinta con cada uno, como una compra, un trayecto o una tarea.
- Cambia la construcción. Transforma una afirmación en pasado en una pregunta con did y comprueba que el verbo vuelva a su base.
- Añade un resultado o experiencia. Construye una frase con have/has y el participio, sin copiar automáticamente la columna del pasado.
- Revisa forma y sonido. Consulta la pronunciación cuando la escritura pueda engañar, especialmente en read.
Errores frecuentes
- Did you went? Debe ser Did you go?: el pasado ya está en did.
- She has ate. Debe ser She has eaten: aquí hace falta el participio.
- They goed home. Debe ser They went home: no se añade -ed a go.
- Todos los participios terminan en -en. No: bought, put y felt también son participios.
- Read se pronuncia igual en todas las columnas. La forma base tiene /riːd/; pasado y participio tienen /red/.
- Did they be ready? Para preguntar por su estado en pasado simple, usa Were they ready?.
Preguntas frecuentes
¿Esta lista incluye todos los verbos irregulares?
No. Reúne cincuenta para estudiar y consultar. Hay otros verbos, variantes y compuestos; por ejemplo, understand tiene understood como pasado y participio.
¿El pasado irregular cambia según la persona?
Normalmente se mantiene: I went, she went, they went. Be es una excepción importante: en afirmaciones ordinarias se usa I/he/she/it was y you/we/they were.
¿Por qué aparecen verbos sin to?
La tabla presenta la forma base. El infinitivo puede llevar to, como to write, pero hay construcciones que no lo admiten: I can write. No agregues to automáticamente a cada oración.
¿Conviene estudiar primero la traducción o la conjugación?
Relaciona ambas con una situación. Saber que leave puede significar salir no basta para interpretar I left the keys at home, donde significa dejar. Después practica esa acepción con su pasado y participio.
Pon a prueba lo aprendido
Pregunta 1 de 10
Completa: Yesterday we ___ the train.
Pregunta 2 de 10
¿Qué pregunta es correcta?
Pregunta 3 de 10
Completa: She has ___ the report.
Pregunta 4 de 10
¿Qué serie es correcta?
Pregunta 5 de 10
En Yesterday I read two chapters, ¿cómo se pronuncia read?
Pregunta 6 de 10
¿Qué oración pregunta por un estado pasado con be?
Pregunta 7 de 10
¿Qué verbo tiene iguales su base y su participio, pero un pasado distinto?
Pregunta 8 de 10
¿Qué es broken en The door was broken during the move?
Pregunta 9 de 10
¿Qué corrección necesita He did not went?
Pregunta 10 de 10
¿Qué afirmación sobre las formas irregulares es correcta?
Resultado del test
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Fuentes y revisión editorial
Cómo citar este artículo
Editorial Ejemplode. (2026, 2 de octubre). Verbos irregulares en inglés: 50 ejemplos y traducción. https://www.ejemplode.com/ingles/verbos-irregulares-en-ingles/
Fuentes consultadas
- Irregular verbsFormas irregulares y distinción británica y estadounidense de got/gotten.
- Past simplePasado afirmativo y uso de did con la forma base.
- Present perfectHave/has y participio en el presente perfecto.
- Read: pronunciaciónDiferencia de pronunciación entre base y formas de pasado.
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