ORTOGRAFÍA Y FONÉTICA

40 ejemplos de solecismos y cómo corregirlos

Reconoce errores de construcción en preposiciones, subordinadas, pronombres y estructuras impersonales sin confundirlos con faltas ortográficas.

Editorial Ejemplode 7 min Nivel básico
Respuesta rápida

Un solecismo es un error de sintaxis. La palabra puede estar bien escrita, pero ocupar una construcción que no corresponde: pienso de que debe ser pienso que.

    Qué es un solecismo

    El solecismo afecta la manera en que se relacionan las palabras dentro de una oración. Puede aparecer por una preposición inadecuada, un pronombre mal elegido, dequeísmo, queísmo o una construcción impersonal puesta en plural.

    No es sinónimo de anacoluto. El anacoluto rompe o abandona una estructura iniciada; el solecismo es una categoría más amplia de incorrección sintáctica.

    Así funciona

    EJEMPLO RÁPIDO

    Pienso de que llegará → Pienso que llegará.

    El verbo pensar introduce directamente lo pensado; la preposición de sobra.

    Cómo localizar el problema

    Busca el núcleo

    Identifica el verbo o la expresión que organiza la construcción.

    Comprueba el régimen

    Pregunta qué preposición exige esa palabra.

    Revisa los pronombres

    Distingue complemento directo e indirecto.

    Reconstruye la oración

    No sustituyas una palabra aislada si falla toda la estructura.

    Solecismo y barbarismo

    Expontáneo es un problema de palabra: barbarismo. Pienso de que emplea mal una relación sintáctica: solecismo.

    Para continuar: los principales vicios de dicción, la diferencia con los barbarismos y los errores de concordancia.

    40 ejemplos de solecismos corregidos

    Cómo leer la tabla: Los filtros separan cuatro fuentes del problema. La segunda columna explica la relación sintáctica que se corrige.

    Solecismo y correcciónCómo se corrige
    con base a → con base enLa construcción recomendada usa en.
    en relación de → en relación conLa relación se introduce con con.
    insistió de que → insistió en queEl verbo insistir rige en.
    depende que llegue → depende de que llegueEl verbo depender rige de.
    se acordó que debía llamar (con sentido de recordar) → se acordó de que debía llamarEl verbo pronominal acordarse rige de.
    confío que vendrá → confío en que vendráConfiar selecciona en.
    aspira ser médica → aspira a ser médicaAspirar con este sentido rige a.
    carece sentido → carece de sentidoCarecer rige de.
    prescindió la ayuda → prescindió de la ayudaPrescindir rige de.
    se arrepintió su decisión → se arrepintió de su decisiónArrepentirse rige de.
    pienso de que llegará → pienso que llegaráPensar no exige de.
    creo de que funciona → creo que funcionaEl complemento directo no lleva de.
    me alegro que vengas → me alegro de que vengasAlegrarse exige de.
    estoy seguro que vendrá → estoy seguro de que vendráEl adjetivo seguro selecciona de.
    me di cuenta que faltaba → me di cuenta de que faltabaLa locución es darse cuenta de.
    es posible de que llueva → es posible que lluevaLa subordinada funciona como sujeto y no lleva de.
    mi intención es de que participen → mi intención es que participenEl atributo oracional no necesita de.
    a medida de que avanzaba → a medida que avanzabaLa locución conjuntiva no contiene de.
    temo de que se retrase → temo que se retraseTemer admite complemento directo sin de.
    me preocupo que falte → me preocupa que falteSe corrige la estructura y el sentido del verbo.
    la dije la verdad → le dije la verdadLa persona destinataria funciona como complemento indirecto.
    le guardé en la carpeta (el informe) → lo guardé en la carpetaEl informe es complemento directo masculino de cosa y se sustituye por lo.
    los di un aviso → les di un avisoEl destinatario plural usa les.
    la regalé un libro → le regalé un libroLa persona receptora es complemento indirecto.
    se los dije a ella → se lo dije a ellaLo comunicado es singular: lo.
    me se cayó → se me cayóEl orden estándar es se me.
    te se olvidó → se te olvidóEl pronombre se precede a te.
    el informe, le revisé ayer → el informe, lo revisé ayerEl informe es complemento directo masculino de cosa.
    a las alumnas, las entregué las notas → a las alumnas, les entregué las notasLas alumnas son destinatarias y requieren el pronombre indirecto les.
    a Pedro lo presté el coche → a Pedro le presté el cochePedro es el destinatario del préstamo y funciona como complemento indirecto.
    Yo me parece correcto → A mí me parece correctoEl experimentante se introduce con a.
    Fue entonces que empezó → Fue entonces cuando empezóLa referencia temporal se introduce con cuando.
    El grupo llegaron tarde → El grupo llegó tardeEl núcleo singular grupo exige verbo singular en esta oración.
    Se vende casas → Se venden casasEn la pasiva refleja el verbo concuerda con casas.
    Se busca empleados → Se buscan empleadosEl verbo concuerda con el sujeto paciente plural.
    El problema son la demora → El problema es la demoraLos dos grupos son singulares.
    La gente llegaron temprano → La gente llegó tempranoGente es singular.
    Habemos cinco personas → Somos cinco personasEn la lengua general se evita habemos existencial.
    Hacen dos años de eso → Hace dos años de esoHacer temporal es impersonal.
    Quedaron de venir → Quedaron en venirCon el sentido de acordar, quedar se construye con en.

    10 solecismos explicados paso a paso

    Estos casos son distintos del listado principal y explican el razonamiento paso a paso.

    1. Confío en que vendrá.

    Confío en que vendrá.

    Qué observar
    La duda está en la preposición.
    Cómo se analiza
    Confiar selecciona en antes de un complemento.
    Por qué importa
    La pregunta ¿en qué confío? ayuda a comprobarlo.

    2. Me alegro de que vengas.

    Me alegro de que vengas.

    Qué observar
    El verbo es pronominal: alegrarse.
    Cómo se analiza
    Se construye con de.
    Por qué importa
    Quitar la preposición produce queísmo.

    3. Creo que funciona.

    Creo que funciona.

    Qué observar
    Lo creído es complemento directo.
    Cómo se analiza
    No se introduce con de.
    Por qué importa
    Añadirla produce dequeísmo.

    4. Le dije la verdad.

    Le dije la verdad.

    Qué observar
    La persona recibe la información.
    Cómo se analiza
    El complemento indirecto usa le.
    Por qué importa
    La representaría un complemento directo femenino.

    5. Se me cayó.

    Se me cayó.

    Qué observar
    Intervienen los pronombres se y me.
    Cómo se analiza
    En la secuencia estándar, se aparece primero.
    Por qué importa
    La colocación también forma parte de la sintaxis.

    6. Había muchas personas.

    Había muchas personas.

    Qué observar
    El verbo haber expresa existencia.
    Cómo se analiza
    En este uso es impersonal y permanece en singular.
    Por qué importa
    El grupo plural no funciona como sujeto.

    7. Hace dos años.

    Hace dos años.

    Qué observar
    La expresión indica tiempo transcurrido.
    Cómo se analiza
    Hacer es impersonal.
    Por qué importa
    Por eso no concuerda con dos años.

    8. Se venden casas.

    Se venden casas.

    Qué observar
    La construcción es pasiva refleja.
    Cómo se analiza
    Casas es sujeto paciente y exige plural.
    Por qué importa
    No debe confundirse con una impersonal con se.

    9. A mí me parece correcto.

    A mí me parece correcto.

    Qué observar
    La persona que experimenta la opinión no es sujeto.
    Cómo se analiza
    Se introduce mediante a mí y se duplica con me.
    Por qué importa
    Decir yo me parece mezcla funciones.

    10. Quedaron en venir.

    Quedaron en venir.

    Qué observar
    El verbo significa ‘acordaron’.
    Cómo se analiza
    En este sentido selecciona la preposición en.
    Por qué importa
    La preposición depende del significado del verbo.

    Errores frecuentes

    • Corregir preposiciones de memoria. Hay verbos con más de un régimen válido.
    • Llamar dequeísmo a toda secuencia “de que”. Puede ser obligatoria.
    • Confundir solecismo y falta ortográfica. Aquí falla la construcción.
    • Aplicar una norma sin atender a la variedad. Algunos usos pronominales cambian regionalmente.

    Preguntas frecuentes

    ¿Qué es un solecismo?

    Un error de sintaxis o construcción gramatical.

    ¿El dequeísmo es un solecismo?

    Sí, porque introduce una preposición que la construcción no exige.

    ¿“De que” es siempre incorrecto?

    No. Es obligatorio en construcciones como me alegro de que vengas.

    ¿Solecismo y barbarismo son iguales?

    No. Uno afecta la sintaxis y el otro la forma o uso de palabras.

    ¿Cómo compruebo una preposición?

    Formula una pregunta con el verbo: ¿en qué confío?, ¿de qué me alegro?, ¿qué pienso?

    Test de 10 preguntas

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    Aciertos: 0/10

    Pregunta 1 de 10

    ¿Cuál es correcta?

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    Fuentes y revisión editorial

    Cómo citar este artículo

    Editorial Ejemplode. (2026, 9 de agosto). 40 ejemplos de solecismos y cómo corregirlos. https://www.ejemplode.com/espanol/solecismo/

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