Tipos de gráficas estadísticas: cuáles son y ejemplos

Compara frecuencias o valores entre categorías.

1. Observa: Los datos son categorías A, B y C.
2. Decide: Elige barras porque interesa comparar tamaños.
3. Construye: Coloca categorías en el eje horizontal y frecuencias en el vertical.
4. Lee: B tiene la barra más alta.
5. Comprueba: Deja separación entre barras; no son intervalos continuos.

Muestra cambios de una variable a través del tiempo.

1. Observa: Cada valor corresponde a un mes.
2. Decide: Elige línea porque el orden temporal importa.
3. Construye: Tiempo en el eje horizontal y valor en el vertical.
4. Lee: La tendencia general asciende aunque haya un descenso en marzo.
5. Comprueba: No cambies el orden de los meses.

Compara proporciones cuando las categorías forman un único total.

1. Observa: 50%, 30% y 20% suman 100%.
2. Decide: Elige sectores para mostrar composición.
3. Construye: Cada ángulo ocupa su proporción del círculo.
4. Lee: Autobús representa la mitad del total.
5. Comprueba: No uses esta gráfica si las categorías se superponen o no forman un total.

Muestra la distribución de una variable cuantitativa agrupada.

1. Observa: Las edades o medidas se agrupan en intervalos contiguos.
2. Decide: Elige histograma porque la escala es continua.
3. Construye: Coloca intervalos en el eje horizontal y frecuencia en el vertical.
4. Lee: El intervalo 20–30 tiene la mayor frecuencia.
5. Comprueba: Las barras deben tocarse cuando los intervalos son contiguos.

Explora la relación entre dos variables cuantitativas.

1. Observa: Cada persona aporta dos valores, por ejemplo horas y calificación.
2. Decide: Elige dispersión porque interesa la relación entre x e y.
3. Construye: Representa cada pareja como un punto.
4. Lee: Los puntos ascienden: hay asociación positiva.
5. Comprueba: La asociación no demuestra por sí sola causalidad.

Resume posición, dispersión y posibles datos atípicos.

1. Observa: Se necesitan mediana, cuartiles y extremos.
2. Decide: Elige caja para comparar distribuciones de forma compacta.
3. Construye: La caja va de Q1 a Q3 y contiene la mediana.
4. Lee: El punto aislado queda más allá del extremo superior.
5. Comprueba: No confundas la anchura de la caja con frecuencia.

Representa frecuencias pequeñas mediante una clave visual.

1. Observa: Las categorías tienen conteos pequeños.
2. Decide: El pictograma facilita una lectura inicial.
3. Construye: Define una equivalencia constante por icono.
4. Lee: Cuatro iconos representan 8 estudiantes.
5. Comprueba: Incluye siempre la leyenda y evita iconos de tamaños distintos.

Conserva cada observación en conjuntos numéricos pequeños.

1. Observa: Los valores son 1, 2, 3, 4 y 5 con repeticiones.
2. Decide: Elige puntos porque el conjunto es pequeño.
3. Construye: Apila un punto por cada repetición.
4. Lee: El valor 3 aparece tres veces.
5. Comprueba: Todos los puntos deben tener el mismo tamaño y separación vertical.

Muestra la forma de una distribución y permite comparar series.

1. Observa: Los datos ya están agrupados por intervalos.
2. Decide: Usa los puntos medios para representar cada frecuencia.
3. Construye: Coloca un punto por intervalo y únelos.
4. Lee: La mayor frecuencia está en el tercer intervalo.
5. Comprueba: No coloques el punto en un extremo arbitrario del intervalo.

Ordena datos y conserva los valores originales.

1. Observa: Los datos tienen decenas y unidades.
2. Decide: Usa decenas como tallos y unidades como hojas.
3. Construye: Ordena las hojas dentro de cada fila.
4. Lee: La fila 2 contiene 21, 23, 23 y 28.
5. Comprueba: Escribe una clave para que 2 | 3 no sea ambiguo.