Cómo tomar la decisión
Antes de elegir una forma, identifica qué información aporta la oración: una acción, una relación, una referencia, una pregunta o una descripción. Después comprueba que el orden de las palabras y el contexto sostienen esa elección.
La estructura que se practica aquí pertenece a una familia concreta de usos. No la apliques solo porque una palabra coincida con el español: compara el ejemplo completo y busca qué cambia cuando el contexto cambia.
40 ejemplos de adjective clauses
La tabla organiza los ejemplos por caso y contexto. Puedes copiar las cuatro columnas para conservar la frase, el motivo y la clave de lectura.
No hay ejemplos con este filtro.
| Caso | Ejemplo en inglés | Contexto | Qué muestra |
|---|---|---|---|
| People | The student who sits there is my cousin. | Modelo directo | Who se refiere a una persona. |
| People | A speaker says: “The student who sits there is my cousin.” | En una conversación cotidiana | Who se refiere a una persona. |
| People | A student says: “The student who sits there is my cousin.” | En el aula | Who se refiere a una persona. |
| People | A colleague says: “The student who sits there is my cousin.” | En un correo breve | Who se refiere a una persona. |
| People | A learner says: “The student who sits there is my cousin.” | Al comprobar una regla | Who se refiere a una persona. |
| People | A traveller says: “The student who sits there is my cousin.” | En una situación de viaje | Who se refiere a una persona. |
| People | A participant says: “The student who sits there is my cousin.” | En una reunión | Who se refiere a una persona. |
| People | A friend says: “The student who sits there is my cousin.” | Al responder una pregunta | Who se refiere a una persona. |
| People | The example says: “The student who sits there is my cousin.” | En una nota de estudio | Who se refiere a una persona. |
| People | Another speaker says: “The student who sits there is my cousin.” | Para comparar un caso cercano | Who se refiere a una persona. |
| Things | This is the book that I recommended. | Modelo directo | That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. |
| Things | A speaker says: “This is the book that I recommended.” | En una conversación cotidiana | That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. |
| Things | A student says: “This is the book that I recommended.” | En el aula | That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. |
| Things | A colleague says: “This is the book that I recommended.” | En un correo breve | That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. |
| Things | A learner says: “This is the book that I recommended.” | Al comprobar una regla | That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. |
| Things | A traveller says: “This is the book that I recommended.” | En una situación de viaje | That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. |
| Things | A participant says: “This is the book that I recommended.” | En una reunión | That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. |
| Things | A friend says: “This is the book that I recommended.” | Al responder una pregunta | That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. |
| Things | The example says: “This is the book that I recommended.” | En una nota de estudio | That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. |
| Things | Another speaker says: “This is the book that I recommended.” | Para comparar un caso cercano | That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. |
| Possession | I met a writer whose articles are widely read. | Modelo directo | Whose expresa posesión. |
| Possession | A speaker says: “I met a writer whose articles are widely read.” | En una conversación cotidiana | Whose expresa posesión. |
| Possession | A student says: “I met a writer whose articles are widely read.” | En el aula | Whose expresa posesión. |
| Possession | A colleague says: “I met a writer whose articles are widely read.” | En un correo breve | Whose expresa posesión. |
| Possession | A learner says: “I met a writer whose articles are widely read.” | Al comprobar una regla | Whose expresa posesión. |
| Possession | A traveller says: “I met a writer whose articles are widely read.” | En una situación de viaje | Whose expresa posesión. |
| Possession | A participant says: “I met a writer whose articles are widely read.” | En una reunión | Whose expresa posesión. |
| Possession | A friend says: “I met a writer whose articles are widely read.” | Al responder una pregunta | Whose expresa posesión. |
| Possession | The example says: “I met a writer whose articles are widely read.” | En una nota de estudio | Whose expresa posesión. |
| Possession | Another speaker says: “I met a writer whose articles are widely read.” | Para comparar un caso cercano | Whose expresa posesión. |
| Place | That is the café where we met. | Modelo directo | Where se refiere a un lugar. |
| Place | A speaker says: “That is the café where we met.” | En una conversación cotidiana | Where se refiere a un lugar. |
| Place | A student says: “That is the café where we met.” | En el aula | Where se refiere a un lugar. |
| Place | A colleague says: “That is the café where we met.” | En un correo breve | Where se refiere a un lugar. |
| Place | A learner says: “That is the café where we met.” | Al comprobar una regla | Where se refiere a un lugar. |
| Place | A traveller says: “That is the café where we met.” | En una situación de viaje | Where se refiere a un lugar. |
| Place | A participant says: “That is the café where we met.” | En una reunión | Where se refiere a un lugar. |
| Place | A friend says: “That is the café where we met.” | Al responder una pregunta | Where se refiere a un lugar. |
| Place | The example says: “That is the café where we met.” | En una nota de estudio | Where se refiere a un lugar. |
| Place | Another speaker says: “That is the café where we met.” | Para comparar un caso cercano | Where se refiere a un lugar. |
10 ejemplos explicados
En cada análisis se separa la frase copiable de la razón pedagógica que permite reconocerla.
- People. The student who sits there is my cousin. Who se refiere a una persona. Identifica primero la intención de la frase y después la forma que la realiza.
- Things. This is the book that I recommended. That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. La decisión no se toma por una palabra aislada: el contexto confirma el uso.
- Possession. I met a writer whose articles are widely read. Whose expresa posesión. Compáralo con una estructura cercana antes de cambiar una palabra.
- Place. That is the café where we met. Where se refiere a un lugar. La puntuación y el orden ayudan a reconocer si informa, pregunta o formula una acción.
- People. The student who sits there is my cousin. Who se refiere a una persona. El ejemplo se puede adaptar cambiando el sujeto, el lugar o el momento sin cambiar su función.
- Things. This is the book that I recommended. That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. Si se modifica el contexto, revisa de nuevo la concordancia y la forma verbal.
- Possession. I met a writer whose articles are widely read. Whose expresa posesión. La traducción sirve de apoyo, pero la estructura inglesa se decide desde su propia función.
- Place. That is the café where we met. Where se refiere a un lugar. Una lectura completa evita confundir una regla con otra de aspecto parecido.
- People. The student who sits there is my cousin. Who se refiere a una persona. Copia la oración solo después de entender qué parte cumple la función clave.
- Things. This is the book that I recommended. That se refiere a una cosa en una cláusula definitoria. La práctica útil consiste en crear un caso paralelo y explicar por qué mantiene el patrón.
10 prácticas con oraciones
Estas actividades convierten los modelos en decisiones de uso; no se limitan a repetir una lista.
- The student who sits there is my cousin.
Lee y señala la parte que decide el caso. - This is the book that I recommended.
Cambia el sujeto sin modificar la estructura central. - I met a writer whose articles are widely read.
Escribe una situación cotidiana en la que la oración resulte natural. - That is the café where we met.
Compárala con una alternativa que cambiaría el significado. - The student who sits there is my cousin.
Convierte el ejemplo en una nota o respuesta breve sin perder su función. - This is the book that I recommended.
Lee y señala la parte que decide el caso. - I met a writer whose articles are widely read.
Cambia el sujeto sin modificar la estructura central. - That is the café where we met.
Escribe una situación cotidiana en la que la oración resulte natural. - The student who sits there is my cousin.
Compárala con una alternativa que cambiaría el significado. - This is the book that I recommended.
Convierte el ejemplo en una nota o respuesta breve sin perder su función.
Errores frecuentes
- No decidas por traducción literal.
- No ignores el contexto que cambia la intención.
- No copies una forma sin revisar orden, auxiliar o concordancia.
- No confundas una oración de ejemplo con una regla válida para todos los casos.
Preguntas frecuentes
¿Qué decisión resuelve esta guía?
Una adjective clause modifica un sustantivo y suele comenzar con who, which, that, whose, where o when.
¿Qué estructura debo revisar antes de escribir?
GRAMMAR
¿Basta con memorizar una traducción?
No. Identifica la intención, revisa el orden de la oración y confirma que el ejemplo encaja con la situación.
¿Cómo detecto un error frecuente?
Compara el ejemplo con un caso cercano: si cambia la intención, la referencia, el tiempo o la relación entre palabras, puede necesitar otra estructura.
¿Puedo adaptar los ejemplos?
Sí. Sustituye nombres, lugares y tiempos, pero conserva la parte que hace funcionar el patrón que estás practicando.
¿Cómo practico después de leer?
Elige tres ejemplos, escribe versiones propias y explica con una frase en español qué función cumple cada uno.
Fuentes consultadas
Pon a prueba lo aprendido
Pregunta 1 de 10
¿Cuál es el ejemplo del caso «People»?
Pregunta 2 de 10
¿Cuál es el ejemplo del caso «Things»?
Pregunta 3 de 10
¿Cuál es el ejemplo del caso «Possession»?
Pregunta 4 de 10
¿Cuál es el ejemplo del caso «Place»?
Pregunta 5 de 10
¿Cuál es el ejemplo del caso «People»?
Pregunta 6 de 10
¿Cuál es el ejemplo del caso «Things»?
Pregunta 7 de 10
¿Cuál es el ejemplo del caso «Possession»?
Pregunta 8 de 10
¿Cuál es el ejemplo del caso «Place»?
Pregunta 9 de 10
¿Cuál es el ejemplo del caso «People»?
Pregunta 10 de 10
¿Cuál es el ejemplo del caso «Things»?
Resultado del test
Has acertado 0 de 10 preguntas.
Revisa tus errores
Fuentes y revisión editorial
Fuentes consultadas
- Cambridge Dictionary GrammarUso gramatical y ejemplos de consulta.
- British Council LearnEnglish GrammarExplicaciones didu00e1cticas de inglu00e9s.
Responsable editorial
Editorial Ejemplode
Responsable de la selección, verificación y actualización del contenido, los ejemplos y las fuentes.
Revisión y actualización
- 40 ejemplos organizados por caso y contexto.
- Diez ejemplos explicados con razón pedagógica separada.
- Diez prácticas, seis FAQ y test de diez preguntas.
- Contrato explícito de copia y fuentes trazables.