EJEMPLO RÁPIDO
Así funciona
El tren llegó a la estación.
Qué muestra: A la estación indica destino; no puede sustituirse por lo/la ni convertirse en sujeto paciente.
Qué son las oraciones intransitivas
Las oraciones intransitivas se construyen sin complemento directo. Pueden expresar movimiento, aparición, cambio, actividad o estado, y pueden incluir complementos de lugar, tiempo, modo o régimen.
La diferencia no consiste en que la acción “pase” o no físicamente a otra cosa. Es una diferencia sintáctica: Elena subió las cajas es transitiva; Elena subió al autobús es intransitiva.
Tres patrones frecuentes
Movimiento o cambio
La hoja cayó.
Actividad sin objeto
Los niños jugaron.
Complemento con preposición
Confía en su equipo.
Cómo comprobarlo
- Localiza el verbo en la oración concreta.
- Comprueba si existe un grupo sustituible por lo, la, los o las.
- No confundas lugar, tiempo o régimen con complemento directo.
- Compara usos alternantes del mismo verbo cuando sea necesario.
30 ejemplos de oraciones intransitivas
Cómo leer la tabla: identifica las partes destacadas y usa la segunda columna para comprobar la relación concreta, no solo la etiqueta.
No hay ejemplos que coincidan con este filtro.
| Ejemplo | Análisis |
|---|---|
| El avión despegó a las seis. | A las seis es complemento temporal; no hay complemento directo. |
| La pelota cayó al suelo. | El grupo preposicional indica destino del movimiento. |
| Los invitados llegaron temprano. | El adverbio modifica al verbo, pero no funciona como objeto. |
| La planta creció rápidamente. | Se expresa un proceso sin complemento directo. |
| El hielo se derritió al sol. | El verbo pronominal de cambio no lleva complemento directo. |
| Mi sobrino nació en mayo. | El complemento temporal no altera la intransitividad. |
| La puerta se abrió de repente. | Construcción anticausativa: se presenta el cambio sin señalar quién lo causó. |
| El precio bajó esta semana. | Uso intransitivo de bajar; el precio es sujeto. |
| El público salió en silencio. | El grupo preposicional expresa modo. |
| La reunión terminó al mediodía. | El sujeto experimenta el final del proceso. |
| Los niños jugaron en el patio. | En el patio expresa lugar y no es objeto directo. |
| Mi abuelo camina cada mañana. | El complemento temporal indica frecuencia. |
| La atleta nadó durante una hora. | La duración no funciona como complemento directo. |
| Todos rieron con el chiste. | El grupo con con expresa causa o estímulo. |
| El bebé durmió toda la noche. | La expresión de tiempo no es objeto directo en este uso. |
| Los músicos ensayaron hasta tarde. | Ensayar aparece aquí sin objeto; también admite uso transitivo: ensayaron la obra. |
| La gente protestó frente al edificio. | El complemento de lugar acompaña un verbo intransitivo. |
| Nosotros conversamos durante el viaje. | La oración no contiene aquello que se conversa como objeto directo. |
| El perro ladró toda la noche. | La duración no debe confundirse con un objeto. |
| Los vecinos colaboraron voluntariamente. | El adverbio explica el modo de la actividad. |
| El resultado depende de varios factores. | De varios factores es complemento de régimen, no complemento directo. |
| Marta confía en su equipo. | El verbo selecciona la preposición en. |
| Nosotros carecemos de tiempo. | De tiempo completa al verbo mediante una preposición exigida. |
| La charla trata sobre astronomía. | El tema aparece como complemento preposicional. |
| Los estudiantes participaron en el debate. | En el debate no puede sustituirse por lo. |
| Ana se arrepintió de su respuesta. | El verbo pronominal exige el complemento con de. |
| El informe consta de tres partes. | La preposición forma parte del régimen del verbo. |
| El público se quejó del ruido. | Del ruido es complemento de régimen. |
| La decisión influyó en el resultado. | El grupo con en completa el sentido sin ser objeto directo. |
| Siempre insiste en ese punto. | La sustitución adecuada conserva la preposición: insiste en ello. |
10 ejemplos explicados de oraciones intransitivas
Estos ejemplos son distintos de la tabla principal y muestran el análisis paso a paso.
1. El tren llegó a la estación.
El tren llegó a la estación.
- Partes
- Sujeto: el tren. Verbo: llegó. Destino: a la estación.
- Relación
- Intransitiva de movimiento.
- Por qué funciona
- El grupo preposicional indica dónde termina el movimiento; no se sustituye por lo/la.
2. Los niños corrieron durante una hora.
Los niños corrieron durante una hora.
- Partes
- Sujeto: los niños. Verbo: corrieron. Duración: durante una hora.
- Relación
- Intransitiva de actividad.
- Por qué funciona
- La expresión temporal mide la actividad, pero no recibe la acción como objeto directo.
3. La planta creció mucho.
La planta creció mucho.
- Partes
- Sujeto: la planta. Verbo: creció. Cuantificador: mucho.
- Relación
- Intransitiva de cambio.
- Por qué funciona
- Mucho expresa grado; no puede pasar a una pasiva ni sustituirse por un pronombre de objeto.
4. Clara confía en su hermana.
Clara confía en su hermana.
- Partes
- Sujeto: Clara. Verbo: confía. Régimen: en su hermana.
- Relación
- Intransitiva con complemento de régimen.
- Por qué funciona
- El verbo exige en; la prueba correcta es confía en ella, no la confía.
5. El avión voló sobre la ciudad.
El avión voló sobre la ciudad.
- Partes
- Sujeto: el avión. Verbo: voló. Trayecto: sobre la ciudad.
- Relación
- Intransitiva con complemento espacial.
- Por qué funciona
- El grupo preposicional sitúa el vuelo y no es complemento directo.
6. La puerta se cerró.
La puerta se cerró.
- Partes
- Sujeto: la puerta. Verbo pronominal: se cerró.
- Relación
- Intransitiva anticausativa.
- Por qué funciona
- Se presenta el cambio de estado sin mencionar una causa; contrasta con Alguien cerró la puerta.
7. Elena bajó del autobús.
Elena bajó del autobús.
- Partes
- Sujeto: Elena. Origen: del autobús.
- Relación
- Uso intransitivo de bajar.
- Por qué funciona
- Contrasta con Elena bajó las cajas, donde las cajas sí es objeto directo.
8. El bebé duerme en su cuna.
El bebé duerme en su cuna.
- Partes
- Sujeto: el bebé. Verbo: duerme. Lugar: en su cuna.
- Relación
- Intransitiva de estado o actividad.
- Por qué funciona
- La localización puede eliminarse sin dejar incompleta la relación transitiva: El bebé duerme.
9. El proyecto consta de cuatro etapas.
El proyecto consta de cuatro etapas.
- Partes
- Sujeto: el proyecto. Verbo: consta. Régimen: de cuatro etapas.
- Relación
- Intransitiva con régimen.
- Por qué funciona
- Que un verbo necesite un complemento no significa que este sea directo; aquí la preposición de es obligatoria.
10. Los asistentes aplaudieron.
Los asistentes aplaudieron.
- Partes
- Sujeto: los asistentes. Verbo: aplaudieron.
- Relación
- Uso intransitivo absoluto.
- Por qué funciona
- El verbo puede llevar objeto en otros contextos, pero en esta oración aparece sin complemento directo.
Errores frecuentes
- Pensar que una oración es transitiva solo porque contiene un complemento después del verbo.
- Confundir un complemento de régimen con uno directo.
- Asignar transitividad al verbo fuera de contexto, ignorando alternancias como subir o ensayar.
Preguntas frecuentes
¿Una intransitiva puede tener complementos?
Sí. Puede llevar lugar, tiempo, modo, causa o complemento de régimen.
¿Cómo se distingue un complemento de régimen?
Conserva una preposición seleccionada por el verbo: depende de ello, confía en ella.
¿Un mismo verbo puede ser transitivo e intransitivo?
Sí. Subió las cajas es transitiva; subió al piso es intransitiva.
¿Una intransitiva puede pasar a pasiva?
No mediante la transformación prototípica, porque no posee complemento directo que pase a sujeto.
¿“Durmió toda la noche” tiene objeto directo?
No. Toda la noche expresa duración en ese contexto.
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¿Cuál es intransitiva?
En “vive en Puebla”, “en Puebla” expresa...
¿Cuál tiene complemento de régimen?
¿Cuál usa “bajar” transitivamente?
¿“Toda la noche” es objeto en “durmió toda la noche”?
¿Qué prueba ayuda a excluir objeto directo?
¿Una intransitiva puede tener preposición?
¿Cuál expresa cambio sin objeto?
¿“Ensayar” siempre es transitivo?
¿Por qué no forma pasiva prototípica?
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Fuentes y revisión editorial
Cómo citar este artículo
Editorial Ejemplode. (2026, 6 de agosto). Oraciones intransitivas: cómo reconocerlas y 30 ejemplos. https://www.ejemplode.com/espanol/oraciones-intransitivas/
Fuentes consultadas
- RAE y ASALE: Glosario de términos gramaticalesVerbo transitivo, verbo intransitivo, complemento directo y complemento de régimen.
- RAE y ASALE: Nueva gramática, sintaxisAlternancias de transitividad y presencia o ausencia de complemento directo.
- Instituto Cervantes: Glosario de gramáticaPruebas didácticas para reconocer complementos verbales.
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