ORTOGRAFÍA Y FONÉTICA

50 ejemplos de discordancia gramatical

Aprende a corregir desacuerdos de género, número, persona y tiempo sin marcar como errores las concordancias variables admitidas.

Editorial Ejemplode 9 min Nivel básico
Respuesta rápida

Hay discordancia cuando dos elementos que deben concordar no comparten género, número o persona, o cuando el tiempo verbal contradice el marco expresado. Por ejemplo: La niña juegan debe ser La niña juega.

    Qué es la discordancia gramatical

    La discordancia aparece cuando determinantes, sustantivos, adjetivos, pronombres o verbos no muestran los rasgos que exige su relación. Los casos más claros afectan género, número y persona.

    No toda alternancia es un error. Con nombres colectivos y expresiones cuantificativas puede haber más de una concordancia válida según el significado. Esta guía usa casos inequívocos y separa la coherencia temporal como un grupo didáctico relacionado.

    Los pronombres también deben concordar con su antecedente cuando tienen formas de género o número: las alumnas a quienes premiaron, no las alumnas a quien premiaron. Los problemas de selección entre lo, la y le pertenecen a otra cuestión y se estudian en la guía de leísmo.

    Así funciona

    EJEMPLO RÁPIDO

    Los informes llegó → Los informes llegaron.

    El núcleo del sujeto, informes, es plural; el verbo debe adoptar también el plural.

    Cómo comprobar la concordancia

    Encuentra el núcleo

    Localiza el sustantivo o pronombre que controla la relación.

    Marca sus rasgos

    Comprueba género, número y persona.

    Busca las palabras dependientes

    Revisa determinantes, adjetivos y verbo.

    Lee el marco temporal

    Contrasta el tiempo verbal con expresiones como ayer o mañana.

    Discordancia y solecismo

    La discordancia es un tipo concreto de problema sintáctico. El solecismo cubre además el régimen preposicional, los pronombres y otras construcciones.

    Para continuar: el mapa de vicios de dicción y otros errores de construcción llamados solecismos y cuándo usar le, lo o la.

    50 ejemplos de discordancia corregidos

    Cómo leer la tabla: Cada filtro reúne diez casos. Se evita usar colectivos con concordancia variable como si admitieran una sola solución.

    Discordancia y correcciónQué debe concordar
    la problema difícil → el problema difícilProblema es masculino.
    el mano derecha → la mano derechaMano es femenino.
    agua fría y limpio → agua fría y limpiaEl adjetivo concuerda con el género femenino de agua.
    la primer página → la primera páginaAnte un sustantivo femenino se usa primera.
    un águila blanco → un águila blancaEl artículo un evita el choque vocálico, pero el adjetivo sigue en femenino.
    este área pequeño → esta área pequeñaÁrea es femenino, aunque use el en singular.
    la clima cálida → el clima cálidoClima es masculino.
    el foto borroso → la foto borrosaFoto es abreviación femenina de fotografía.
    un moto nuevo → una moto nuevaMoto conserva el género femenino de motocicleta.
    el índole político → la índole políticaÍndole es femenino.
    los libro nuevo → los libros nuevosDeterminante, sustantivo y adjetivo deben ir en plural.
    muchas problema → muchos problemasCuantificador y sustantivo concuerdan en género y número.
    esta casas → estas casasEl demostrativo debe ir en plural.
    varios noticia → varias noticiasEl determinante y el sustantivo deben compartir género y número.
    el conjunto de regla claras → el conjunto de reglas clarasEl sustantivo reglas debe ir en plural para concordar con claras.
    la serie de ejercicio resueltos → la serie de ejercicios resueltosEl complemento y su adjetivo van en plural.
    cualquieras personas → cualesquiera personasEl plural de cualquiera es cualesquiera.
    sendos libro → sendos librosSendos exige un sustantivo plural.
    ambos propuesta → ambas propuestasCuantificador y nombre concuerdan.
    los demás persona → las demás personasArtículo, cuantificador y sustantivo comparten género y número.
    La niña juegan. → La niña juega.El sujeto singular exige verbo singular.
    Los informes llegó. → Los informes llegaron.El sujeto plural exige verbo plural.
    Tú estudia cada tarde. → Tú estudias cada tarde.La segunda persona singular usa estudias.
    Nosotros trabaja aquí. → Nosotros trabajamos aquí.La primera persona plural usa -amos.
    Yo sabemos la respuesta. → Yo sé la respuesta.La persona del verbo debe coincidir con yo.
    Ustedes vienes mañana. → Ustedes vienen mañana.Ustedes concuerda con tercera persona plural.
    Cada alumno entregaron su tarea. → Cada alumno entregó su tarea.El núcleo alumno es singular.
    Nadie llegaron tarde. → Nadie llegó tarde.Nadie es singular.
    La lista contienen diez puntos. → La lista contiene diez puntos.El núcleo del sujeto es lista.
    Mis amigos y yo estudiaremos ayer. → Mis amigos y yo estudiamos ayer.La persona es plural y el tiempo debe corresponder a ayer.
    Ayer iré al mercado. → Ayer fui al mercado.El marcador ayer sitúa la acción en pasado.
    Mañana llegué temprano. → Mañana llegaré temprano.El marcador mañana exige una referencia futura.
    Anoche cenaré con Ana. → Anoche cené con Ana.La expresión anoche sitúa la acción en el pasado.
    Cuando llegaste, salgo. → Cuando llegaste, salí.Las dos acciones pertenecen al mismo marco pasado.
    El próximo año vivía allí. → El próximo año viviré allí.La referencia futura requiere un tiempo compatible.
    Hace una hora vendrá. → Hace una hora vino.La expresión hace una hora marca pasado.
    En 2020 trabajo aquí. → En 2020 trabajaba aquí.Una situación pasada pide un tiempo pasado.
    Si tendría tiempo, iría. → Si tuviera tiempo, iría.La condición hipotética usa imperfecto de subjuntivo.
    Ojalá viene mañana. → Ojalá venga mañana.Ojalá selecciona subjuntivo en este deseo.
    Quería que vienes. → Quería que vinieras.La subordinada se ajusta al marco pasado y al subjuntivo.
    Juan y Ramiro, quien llegaron tarde. → Juan y Ramiro, quienes llegaron tarde.Quienes retoma un antecedente plural y el verbo también va en plural.
    Las alumnas a quien premiaron. → Las alumnas a quienes premiaron.Quienes concuerda en número con las alumnas.
    Los documentos, la cual estaba firmada. → Los documentos, los cuales estaban firmados.El relativo y el atributo retoman el antecedente masculino plural.
    La propuesta, el cual fue aprobada. → La propuesta, la cual fue aprobada.La cual concuerda en género y número con la propuesta.
    Compré unas carpetas, los cuales eran azules. → Compré unas carpetas, las cuales eran azules.El relativo debe conservar el femenino plural del antecedente.
    El libro y la revista, la cual estaban en la mesa. → El libro y la revista, los cuales estaban en la mesa.Dos antecedentes coordinados forman un conjunto plural; al combinar géneros se usa el masculino plural.
    La estudiante cuyos cuaderno se perdió. → La estudiante cuyo cuaderno se perdió.Cuyo concuerda con lo poseído, cuaderno, no con la persona poseedora.
    El alumno cuya tareas revisamos. → El alumno cuyas tareas revisamos.Cuyas concuerda con el sustantivo plural tareas.
    Las personas a la que escribimos. → Las personas a las que escribimos.El artículo del relativo debe concordar con el antecedente plural.
    Esos son los vecinos de quien te hablé. → Esos son los vecinos de quienes te hablé.Quienes retoma el antecedente plural los vecinos.

    10 discordancias explicadas paso a paso

    Estos casos son distintos del listado principal y explican el razonamiento paso a paso.

    1. La mano derecha.

    La mano derecha.

    Qué observar
    El sustantivo mano termina en o, pero es femenino.
    Cómo se analiza
    Artículo y adjetivo adoptan femenino.
    Por qué importa
    La terminación aislada no decide el género.

    2. El agua fría.

    El agua fría.

    Qué observar
    Agua es femenino y comienza por a tónica.
    Cómo se analiza
    Usa el en singular, pero el adjetivo sigue en femenino.
    Por qué importa
    El artículo especial no cambia el género del sustantivo.

    3. Un águila blanca.

    Un águila blanca.

    Qué observar
    El sustantivo es femenino.
    Cómo se analiza
    El artículo adopta la forma un ante a tónica; el adjetivo es blanca.
    Por qué importa
    Evita extender el masculino a toda la frase.

    4. Estas casas nuevas.

    Estas casas nuevas.

    Qué observar
    El núcleo casas es femenino plural.
    Cómo se analiza
    Demostrativo y adjetivo comparten esos rasgos.
    Por qué importa
    La concordancia recorre todo el grupo nominal.

    5. La niña juega.

    La niña juega.

    Qué observar
    El sujeto es tercera persona singular.
    Cómo se analiza
    El verbo adopta juega.
    Por qué importa
    El número del verbo depende del núcleo del sujeto.

    6. Mis amigos llegaron.

    Mis amigos llegaron.

    Qué observar
    El sujeto es plural.
    Cómo se analiza
    El verbo debe ir en tercera persona plural.
    Por qué importa
    La distancia entre sujeto y verbo no elimina la concordancia.

    7. Nadie llegó tarde.

    Nadie llegó tarde.

    Qué observar
    Nadie es singular.
    Cómo se analiza
    El verbo permanece en singular.
    Por qué importa
    El significado puede referirse a muchas personas, pero la forma gramatical es singular.

    8. Ayer fui al mercado.

    Ayer fui al mercado.

    Qué observar
    Ayer marca pasado.
    Cómo se analiza
    El verbo se sitúa en pretérito.
    Por qué importa
    El tiempo verbal debe ser coherente con el marco temporal.

    9. Si tuviera tiempo, iría.

    Si tuviera tiempo, iría.

    Qué observar
    La condición es hipotética.
    Cómo se analiza
    La prótasis usa imperfecto de subjuntivo y la consecuencia, condicional.
    Por qué importa
    No se usa si tendría en esta construcción estándar.

    10. Ojalá venga mañana.

    Ojalá venga mañana.

    Qué observar
    Ojalá expresa deseo.
    Cómo se analiza
    El verbo aparece en subjuntivo.
    Por qué importa
    La concordancia modal también depende de la construcción.

    Errores frecuentes

    • Guiarse solo por la terminación. Mano es femenino y problema masculino.
    • Confundir artículo y género. El agua sigue siendo femenino.
    • Forzar singular con todos los colectivos. Algunas construcciones admiten alternancia.
    • Corregir el verbo sin localizar el sujeto. Primero se identifica el núcleo.

    Preguntas frecuentes

    ¿Qué es una discordancia gramatical?

    La falta de correspondencia entre elementos que deben compartir género, número o persona.

    ¿“El agua fría” es correcto?

    Sí. Agua es femenino; el artículo el evita el encuentro de dos aes tónicas.

    ¿Todos los colectivos exigen singular?

    No. Algunas construcciones admiten singular o plural según el enfoque.

    ¿Discordancia y solecismo son iguales?

    La discordancia es un tipo específico dentro de los problemas sintácticos.

    ¿Las expresiones de tiempo influyen?

    Sí. Ayer, mañana o el próximo año deben ser coherentes con el tiempo verbal.

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    Editorial Ejemplode. (2026, 9 de agosto). 50 ejemplos de discordancia gramatical. https://www.ejemplode.com/espanol/discordancia/

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