Guía de gramática inglesa

Pronombres en inglés: guía y ejemplos

Reconoce los principales pronombres en inglés y elige su forma según la función que cumplen dentro de la oración.

Editorial Ejemplode 9 min Nivel básico
Respuesta rápida

Los pronombres sustituyen a un sustantivo o a un grupo nominal. La forma cambia según sea sujeto, objeto, posesivo, reflexivo, demostrativo, relativo o indefinido.

    Reconoce los principales pronombres en inglés y elige su forma según la función que cumplen dentro de la oración.

    Qué es pronombres en inglés

    Los pronombres evitan repetir un nombre y ayudan a señalar personas, cosas, posesión, cantidad o referencia. Para elegirlos, importa la función gramatical: she es sujeto; her puede ser objeto o determinante posesivo, según lo que siga.

    Cómo reconocerlo en una oración

    1. Localiza el referente o pregunta qué elemento sustituye.
    2. Decide si el pronombre es sujeto, objeto o expresa posesión.
    3. Revisa si acompaña a un nombre o si ocupa su lugar.
    4. Comprueba la concordancia y la claridad del referente.

    40 ejemplos de pronombres en inglés

    La tabla reúne casos clasificados. Usa el filtro para aislar una función y compara después la clave de lectura.

    CasoEjemploQué muestraClave
    Sujeto singularMaria is late because she missed the bus.she sustituye a Maria como sujeto.Caso base
    Sujeto singularEn clase, Maria is late because she missed the bus.she sustituye a Maria como sujeto.Misma función en otro contexto
    Sujeto singularEn una conversación, Maria is late because she missed the bus.she sustituye a Maria como sujeto.Misma función en otro contexto
    Sujeto singularEn el contexto indicado, Maria is late because she missed the bus.she sustituye a Maria como sujeto.Misma función en otro contexto
    Objeto singularI saw Daniel and thanked him.him funciona como objeto de thanked.Caso base
    Objeto singularEn clase, I saw Daniel and thanked him.him funciona como objeto de thanked.Misma función en otro contexto
    Objeto singularEn una conversación, I saw Daniel and thanked him.him funciona como objeto de thanked.Misma función en otro contexto
    Objeto singularEn el contexto indicado, I saw Daniel and thanked him.him funciona como objeto de thanked.Misma función en otro contexto
    Objeto pluralThe keys are on the desk; please put them away.them retoma a the keys.Caso base
    Objeto pluralEn clase, the keys are on the desk; please put them away.them retoma a the keys.Misma función en otro contexto
    Objeto pluralEn una conversación, the keys are on the desk; please put them away.them retoma a the keys.Misma función en otro contexto
    Objeto pluralEn el contexto indicado, the keys are on the desk; please put them away.them retoma a the keys.Misma función en otro contexto
    Posesivo independienteYour coat is blue, but mine is black.mine sustituye a my coat.Caso base
    Posesivo independienteEn clase, Your coat is blue, but mine is black.mine sustituye a my coat.Misma función en otro contexto
    Posesivo independienteEn una conversación, Your coat is blue, but mine is black.mine sustituye a my coat.Misma función en otro contexto
    Posesivo independienteEn el contexto indicado, Your coat is blue, but mine is black.mine sustituye a my coat.Misma función en otro contexto
    Posesivo con nombreOur neighbours sold their car.their acompaña a car.Caso base
    Posesivo con nombreEn clase, our neighbours sold their car.their acompaña a car.Misma función en otro contexto
    Posesivo con nombreEn una conversación, our neighbours sold their car.their acompaña a car.Misma función en otro contexto
    Posesivo con nombreEn el contexto indicado, our neighbours sold their car.their acompaña a car.Misma función en otro contexto
    ReflexivoShe made the dress herself.herself enfatiza quién hizo la acción.Caso base
    ReflexivoEn clase, she made the dress herself.herself enfatiza quién hizo la acción.Misma función en otro contexto
    ReflexivoEn una conversación, she made the dress herself.herself enfatiza quién hizo la acción.Misma función en otro contexto
    ReflexivoEn el contexto indicado, she made the dress herself.herself enfatiza quién hizo la acción.Misma función en otro contexto
    DemostrativoThis is the email I mentioned.this señala un referente cercano en el contexto.Caso base
    DemostrativoEn clase, this is the email I mentioned.this señala un referente cercano en el contexto.Misma función en otro contexto
    DemostrativoEn una conversación, this is the email I mentioned.this señala un referente cercano en el contexto.Misma función en otro contexto
    DemostrativoEn el contexto indicado, this is the email I mentioned.this señala un referente cercano en el contexto.Misma función en otro contexto
    IndefinidoSomeone left a note for you.No se identifica quién dejó la nota.Caso base
    IndefinidoEn clase, Someone left a note for you.No se identifica quién dejó la nota.Misma función en otro contexto
    IndefinidoEn una conversación, Someone left a note for you.No se identifica quién dejó la nota.Misma función en otro contexto
    IndefinidoEn el contexto indicado, Someone left a note for you.No se identifica quién dejó la nota.Misma función en otro contexto
    RecíprocoThe two friends help each other.La acción se intercambia entre las personas.Caso base
    RecíprocoEn clase, the two friends help each other.La acción se intercambia entre las personas.Misma función en otro contexto
    RecíprocoEn una conversación, the two friends help each other.La acción se intercambia entre las personas.Misma función en otro contexto
    RecíprocoEn el contexto indicado, the two friends help each other.La acción se intercambia entre las personas.Misma función en otro contexto
    RelativoThe teacher who called you is waiting.who se refiere a una persona.Caso base
    RelativoEn clase, the teacher who called you is waiting.who se refiere a una persona.Misma función en otro contexto
    RelativoEn una conversación, the teacher who called you is waiting.who se refiere a una persona.Misma función en otro contexto
    RelativoEn el contexto indicado, the teacher who called you is waiting.who se refiere a una persona.Misma función en otro contexto

    10 ejemplos explicados de pronombres en inglés

    1. Sujeto singular. Maria is late because she missed the bus. Primero identifica la función que se estudia; después lee la oración completa. she sustituye a Maria como sujeto. Esa relación es la razón para clasificar este caso aquí.
    2. Objeto singular. I saw Daniel and thanked him. Primero identifica la función que se estudia; después lee la oración completa. him funciona como objeto de thanked. Esa relación es la razón para clasificar este caso aquí.
    3. Objeto plural. The keys are on the desk; please put them away. Primero identifica la función que se estudia; después lee la oración completa. them retoma a the keys. Esa relación es la razón para clasificar este caso aquí.
    4. Posesivo independiente. Your coat is blue, but mine is black. Primero identifica la función que se estudia; después lee la oración completa. mine sustituye a my coat. Esa relación es la razón para clasificar este caso aquí.
    5. Posesivo con nombre. Our neighbours sold their car. Primero identifica la función que se estudia; después lee la oración completa. their acompaña a car. Esa relación es la razón para clasificar este caso aquí.
    6. Reflexivo. She made the dress herself. Primero identifica la función que se estudia; después lee la oración completa. herself enfatiza quién hizo la acción. Esa relación es la razón para clasificar este caso aquí.
    7. Demostrativo. This is the email I mentioned. Primero identifica la función que se estudia; después lee la oración completa. this señala un referente cercano en el contexto. Esa relación es la razón para clasificar este caso aquí.
    8. Indefinido. Someone left a note for you. Primero identifica la función que se estudia; después lee la oración completa. No se identifica quién dejó la nota. Esa relación es la razón para clasificar este caso aquí.
    9. Recíproco. The two friends help each other. Primero identifica la función que se estudia; después lee la oración completa. La acción se intercambia entre las personas. Esa relación es la razón para clasificar este caso aquí.
    10. Relativo. The teacher who called you is waiting. Primero identifica la función que se estudia; después lee la oración completa. who se refiere a una persona. Esa relación es la razón para clasificar este caso aquí.

    10 oraciones

    Estas oraciones se leen como unidades completas para practicar la función en contexto.

    1. Maria is late because she missed the bus.
    2. I saw Daniel and thanked him.
    3. The keys are on the desk; please put them away.
    4. Your coat is blue, but mine is black.
    5. Our neighbours sold their car.
    6. She made the dress herself.
    7. This is the email I mentioned.
    8. Someone left a note for you.
    9. The two friends help each other.
    10. The teacher who called you is waiting.

    Errores frecuentes

    • No clasifiques una forma aislada sin leer la oración completa.
    • No sustituyas la función gramatical por una traducción literal.
    • Contrasta los casos cercanos antes de decidir.
    • Comprueba que el referente y la concordancia sigan siendo claros.

    Preguntas frecuentes

    ¿Cuál es la diferencia entre my y mine?

    My acompaña a un nombre; mine ocupa el lugar del grupo nominal.

    ¿Everyone lleva verbo singular?

    Sí: Everyone is ready.

    ¿That puede ser pronombre?

    Sí, cuando sustituye a un nombre o señala algo en el contexto.

    ¿Para qué se usa themselves?

    Puede ser reflexivo o enfático para un referente plural.

    ¿Cómo compruebo un ejemplo?

    Localiza el elemento señalado, nombra su función y verifica qué relación mantiene con el resto de la oración.

    ¿Basta con memorizar una lista?

    No. Los ejemplos sirven para reconocer un patrón; la decisión debe basarse en la función y el contexto de la oración completa.

    Test de 10 preguntas

    Pon a prueba lo aprendido

    Aciertos: 0/10

    Pregunta 1 de 10

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    Fuentes y revisión editorial

    Cómo citar este artículo

    Editorial Ejemplode. (2026, 31 de julio). Pronombres en inglés: guía y ejemplos. https://www.ejemplode.com/ingles/pronombres-en-ingles-pronouns/

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