Qué es la discordancia gramatical
La discordancia aparece cuando determinantes, sustantivos, adjetivos, pronombres o verbos no muestran los rasgos que exige su relación. Los casos más claros afectan género, número y persona.
No toda alternancia es un error. Con nombres colectivos y expresiones cuantificativas puede haber más de una concordancia válida según el significado. Esta guía distingue cinco grupos de práctica. La elección del tiempo verbal es otra cuestión: el presente histórico, por ejemplo, puede referirse válidamente al pasado.
Los pronombres también deben concordar con su antecedente cuando tienen formas de género o número: las alumnas a quienes premiaron, no las alumnas a quien premiaron. Los problemas de selección entre lo, la y le pertenecen a otra cuestión y se estudian en la guía de leísmo.
Así funciona
Ejemplo rápido
Los informes llegó → Los informes llegaron.
El núcleo del sujeto, informes, es plural; el verbo debe adoptar también el plural.
Cómo comprobar la concordancia
Encuentra el núcleo
Localiza el sustantivo o pronombre que controla la relación.
Marca sus rasgos
Comprueba género, número y persona.
Busca las palabras dependientes
Revisa determinantes, adjetivos y verbo.
Revisa atributos y participios
Comprueba qué sustantivo determina su género y su número.
Discordancia y solecismo
La discordancia es un tipo concreto de problema sintáctico. El solecismo cubre además el régimen preposicional, los pronombres y otras construcciones.
50 ejemplos de discordancia corregidos
Cómo leer la tabla: Cada filtro reúne diez casos. Se evita usar colectivos con concordancia variable como si admitieran una sola solución.
No hay ejemplos que coincidan con este filtro.
| Discordancia y corrección | Qué debe concordar |
|---|---|
| la problema difícil → el problema difícil | Problema es masculino. |
| el mano derecha → la mano derecha | Mano es femenino. |
| agua fría y limpio → agua fría y limpia | El adjetivo concuerda con el género femenino de agua. |
| la primer página → la primera página | Ante un sustantivo femenino se usa primera. |
| un águila blanco → un águila blanca | Ante águila, femenino con a tónica inicial, el indefinido toma la forma un; blanca sigue en femenino. |
| este área pequeño → esta área pequeña | Área es femenino, aunque use el en singular. |
| la clima cálida → el clima cálido | Clima es masculino. |
| el foto borroso → la foto borrosa | Foto es abreviación femenina de fotografía. |
| un moto nuevo → una moto nueva | Moto conserva el género femenino de motocicleta. |
| el índole político → la índole política | Índole es femenino. |
| los libro nuevo → los libros nuevos | Determinante, sustantivo y adjetivo deben ir en plural. |
| muchas problema → muchos problemas | Cuantificador y sustantivo concuerdan en género y número. |
| esta casas → estas casas | El demostrativo debe ir en plural. |
| varios noticia → varias noticias | El determinante y el sustantivo deben compartir género y número. |
| el conjunto de regla claras → el conjunto de reglas claras | El sustantivo reglas debe ir en plural para concordar con claras. |
| la serie de ejercicio resueltos → la serie de ejercicios resueltos | El complemento y su adjetivo van en plural. |
| cualquieras personas → cualesquiera personas | El plural de cualquiera es cualesquiera. |
| sendos libro → sendos libros | Sendos exige un sustantivo plural. |
| ambos propuesta → ambas propuestas | Cuantificador y nombre concuerdan. |
| los demás persona → las demás personas | Artículo, cuantificador y sustantivo comparten género y número. |
| La niña juegan. → La niña juega. | El sujeto singular exige verbo singular. |
| Los informes llegó. → Los informes llegaron. | El sujeto plural exige verbo plural. |
| Tú estudia cada tarde. → Tú estudias cada tarde. | La segunda persona singular usa estudias. |
| Nosotros trabaja aquí. → Nosotros trabajamos aquí. | La primera persona plural usa -amos. |
| Yo sabemos la respuesta. → Yo sé la respuesta. | La persona del verbo debe coincidir con yo. |
| Ustedes vienes mañana. → Ustedes vienen mañana. | Ustedes concuerda con tercera persona plural. |
| Cada alumno entregaron su tarea. → Cada alumno entregó su tarea. | El núcleo alumno es singular. |
| Nadie llegaron tarde. → Nadie llegó tarde. | Nadie es singular. |
| La lista contienen diez puntos. → La lista contiene diez puntos. | El núcleo del sujeto es lista. |
| Mis amigos y yo estudiará mañana. → Mis amigos y yo estudiaremos mañana. | La coordinación que incluye yo exige primera persona del plural: estudiaremos. |
| Las puertas están abierto. → Las puertas están abiertas. | Abiertas concuerda con puertas, femenino plural. |
| Los cuadros parecen antigua. → Los cuadros parecen antiguos. | Antiguos concuerda con cuadros, masculino plural. |
| Ellas se sienten seguros. → Ellas se sienten seguras. | Seguras concuerda con ellas en femenino plural. |
| La puerta quedó cerrados. → La puerta quedó cerrada. | Cerrada se refiere a puerta, femenino singular. |
| Encontré rotas los vasos. → Encontré rotos los vasos. | Rotos se refiere a los vasos, masculino plural. |
| Dejamos encendido las luces. → Dejamos encendidas las luces. | Encendidas concuerda con luces, femenino plural. |
| La noticia fue difundido. → La noticia fue difundida. | El participio de la pasiva concuerda con noticia. |
| Los documentos fueron revisada. → Los documentos fueron revisados. | Revisados concuerda con documentos en masculino plural. |
| La habitación permanece limpios. → La habitación permanece limpia. | Limpia concuerda con habitación, femenino singular. |
| Las ventanas quedaron abiertos. → Las ventanas quedaron abiertas. | Abiertas concuerda con ventanas en femenino plural. |
| Juan y Ramiro, quien llegaron tarde. → Juan y Ramiro, quienes llegaron tarde. | Quienes retoma un antecedente plural y el verbo también va en plural. |
| Las alumnas a quien premiaron. → Las alumnas a quienes premiaron. | Quienes concuerda en número con las alumnas. |
| Los documentos, la cual estaba firmada. → Los documentos, los cuales estaban firmados. | El relativo y el atributo retoman el antecedente masculino plural. |
| La propuesta, el cual fue aprobada. → La propuesta, la cual fue aprobada. | La cual concuerda en género y número con la propuesta. |
| Compré unas carpetas, los cuales eran azules. → Compré unas carpetas, las cuales eran azules. | El relativo debe conservar el femenino plural del antecedente. |
| El libro y la revista, la cual estaban en la mesa. → El libro y la revista, los cuales estaban en la mesa. | Dos antecedentes coordinados forman un conjunto plural; al combinar géneros se usa el masculino plural. |
| La estudiante cuyos cuaderno se perdió. → La estudiante cuyo cuaderno se perdió. | Cuyo concuerda con lo poseído, cuaderno, no con la persona poseedora. |
| El alumno cuya tareas revisamos. → El alumno cuyas tareas revisamos. | Cuyas concuerda con el sustantivo plural tareas. |
| Las personas a la que escribimos. → Las personas a las que escribimos. | El artículo del relativo debe concordar con el antecedente plural. |
| Esos son los vecinos de quien te hablé. → Esos son los vecinos de quienes te hablé. | Quienes retoma el antecedente plural los vecinos. |
10 discordancias explicadas paso a paso
Estos casos son distintos del listado principal y explican el razonamiento paso a paso.
1. La mano derecha.
La mano derecha.
Qué observar: El sustantivo mano termina en o, pero es femenino.
Cómo se analiza: Artículo y adjetivo adoptan femenino.
Por qué importa: La terminación aislada no decide el género.
2. El agua fría.
El agua fría.
Qué observar: Agua es femenino y comienza por a tónica.
Cómo se analiza: Usa el en singular, pero el adjetivo sigue en femenino.
Por qué importa: El artículo especial no cambia el género del sustantivo.
3. Un águila blanca.
Un águila blanca.
Qué observar: El sustantivo es femenino.
Cómo se analiza: El artículo adopta la forma un ante a tónica; el adjetivo es blanca.
Por qué importa: Evita extender el masculino a toda la frase.
4. Estas casas nuevas.
Estas casas nuevas.
Qué observar: El núcleo casas es femenino plural.
Cómo se analiza: Demostrativo y adjetivo comparten esos rasgos.
Por qué importa: La concordancia recorre todo el grupo nominal.
5. La niña juega.
La niña juega.
Qué observar: El sujeto es tercera persona singular.
Cómo se analiza: El verbo adopta juega.
Por qué importa: El número del verbo depende del núcleo del sujeto.
6. Mis amigos llegaron.
Mis amigos llegaron.
Qué observar: El sujeto es plural.
Cómo se analiza: El verbo debe ir en tercera persona plural.
Por qué importa: La distancia entre sujeto y verbo no elimina la concordancia.
7. Nadie llegó tarde.
Nadie llegó tarde.
Qué observar: Nadie es singular.
Cómo se analiza: El verbo permanece en singular.
Por qué importa: El significado puede referirse a muchas personas, pero la forma gramatical es singular.
8. Las hojas están secas.
Las hojas están secas.
Secas concuerda con hojas en femenino plural. El verbo están expresa plural, pero no tiene género; no debe exigírsele una terminación femenina.
9. Los informes fueron enviados.
Los informes fueron enviados.
En esta pasiva con ser, enviados concuerda con informes. En cambio, en han enviado los informes, el participio con haber permanece invariable.
10. Encontré abierta la ventana.
Encontré abierta la ventana.
Abierta describe el estado de la ventana y concuerda con ella, no con la persona que la encontró. Al cambiar a ventanas, se diría Encontré abiertas las ventanas.
Errores frecuentes
- Guiarse solo por la terminación. Mano es femenino y problema masculino.
- Confundir artículo y género. El agua sigue siendo femenino.
- Forzar singular con todos los colectivos. Algunas construcciones admiten alternancia.
- Corregir el verbo sin localizar el sujeto. Primero se identifica el núcleo.
Preguntas frecuentes
¿Qué es una discordancia gramatical?
La falta de correspondencia entre elementos que deben compartir género, número o persona.
¿«El agua fría» es correcto?
Sí. Agua es femenino. El artículo adopta la forma el cuando precede inmediatamente al sustantivo singular que empieza por a tónica; el adjetivo sigue en femenino: el agua fría.
¿Todos los colectivos exigen singular?
No. Algunas construcciones admiten singular o plural según el enfoque.
¿Discordancia y solecismo son iguales?
La discordancia es un tipo específico dentro de los problemas sintácticos.
¿El participio siempre concuerda?
No. Con haber permanece invariable: ellas han llegado. En una pasiva con ser concuerda con el sujeto: las cartas fueron enviadas.
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¿Cuál es correcta?
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¿Qué exige un sujeto plural?
¿Nadie es singular?
¿Qué opción concuerda con puertas?
¿Problema es masculino?
¿Toda concordancia con colectivos tiene una sola solución?
¿Qué opción es correcta?
¿Qué participio se usa en Ellas han ___?
¿Discordancia afecta relaciones gramaticales?
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Fuentes y revisión editorial
Cómo citar este artículo
Editorial Ejemplode. (2026, 9 de agosto). 50 ejemplos de discordancia gramatical. https://www.ejemplode.com/espanol/discordancia/
Fuentes consultadas
- RAE y ASALE: concordancia (DPD)Concordancia nominal y verbal, atributos y participios de la pasiva.
- RAE y ASALE: concordancia sujeto-verboContraste de la definición, la norma o el análisis lingüístico tratado en «Discordancia».
- RAE y ASALE: cuantificadoresContraste de la definición, la norma o el análisis lingüístico tratado en «Discordancia».
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