Algoritmo narrativo
Usa una secuencia ordenada de decisiones para planificar relatos sin confundir el esquema de trabajo con el texto final.
Ver ejemplosRecursos y ejemplos para construir párrafos, narraciones, textos informativos, periodísticos y académicos.
Empieza por el propósito del texto. Si necesitas desarrollar una idea, revisa los tipos de párrafo; si vas a contar hechos, consulta narración; y si debes informar, resumir, describir o argumentar, elige la ruta correspondiente.
Estas guías reúnen las familias principales. Los filtros temáticos que aparecen después sirven para localizar técnicas y tipos más específicos.
Aprende a desarrollar una idea, ordenar la información y elegir el tipo de párrafo adecuado.
Construir párrafos 30 Guía principalOrganiza personajes, acciones, tiempo, voz y conflicto para construir un relato coherente.
Aprender narración 8 Guía principalCompara narración, descripción, exposición, argumentación e instrucción según su propósito.
Comparar textos 1 Guía principalRelaciona ideas con conectores de causa, consecuencia, contraste, orden y conclusión.
Usar conectores 5 Guía principalIdentifica ideas principales y condensa la información sin alterar su sentido.
Aprender a resumir 11 Guía principalSelecciona rasgos y ordénalos para describir personas, objetos, lugares y situaciones.
Aprender a describir 7 Guía principalOrganiza una postura, desarrolla argumentos y conecta introducción, desarrollo y cierre.
Escribir un ensayoTipos de párrafo según la manera de presentar, ordenar y relacionar las ideas.
Explorar párrafos 5Recursos para introducir, demostrar, describir y ordenar información dentro de un párrafo.
Ver técnicas 11Narradores, tiempo, estructura y formas de construir relatos con distintos efectos.
Aprender narración 10Crónica, entrevista, reportaje, columna, crítica y nota informativa.
Explorar periodismo 8Textos continuos, discontinuos, descriptivos, divulgativos y valorativos.
Comparar textos 5Marcadores, adecuación formal, paráfrasis y corrección de problemas de estilo.
Mejorar el estilo 4Biografía, autobiografía, semblanza y nota biográfica con estructura completa.
Escribir biografías 4Procedimientos y ejemplos para condensar información sin perder su sentido principal.
Aprender a resumir 3Autorretrato, etopeya y crinografía para representar rasgos con precisión.
Practicar descripción 2Recursos para sostener una postura y reconocer argumentos y apelaciones.
Explorar argumentosUsa una secuencia ordenada de decisiones para planificar relatos sin confundir el esquema de trabajo con el texto final.
Ver ejemplosCompara el orden de los acontecimientos con el orden elegido para contarlos y reconoce anticipaciones, retrospecciones y combinaciones.
Ver ejemplosReconoce cómo un relato vuelve a hechos anteriores y después recupera el presente con información, emoción o consecuencias nuevas.
Ver ejemplosAprende a reconocer una narración insertada dentro de otra y, sobre todo, qué relación establece con el relato marco.
Ver ejemplosLee cuentos completos en los que una trama breve avanza mediante imágenes, ritmo y lenguaje connotativo, sin convertirse por ello en poema.
Ver ejemplosObserva cómo un cuento realista construye conflictos posibles con detalles concretos, decisiones causales y consecuencias proporcionales.
Ver ejemplosAnaliza cuentos amorosos completos donde la relación cambia a través de decisiones, límites, encuentros o despedidas.
Ver ejemplosLee memorias breves centradas en episodios vividos, reconstruidos desde el presente con contexto, reflexión y límites claros.
Ver ejemplosReconoce cómo un mito explica el origen de un fenómeno, una costumbre o un orden del mundo mediante seres y acciones de carácter maravilloso.
Ver ejemplosDistingue al narrador omnisciente por la información que maneja, no solo porque cuenta en tercera persona.
Ver ejemplosReconoce textos donde varias voces sostienen perspectivas diferenciadas y participan en la construcción del sentido.
Ver ejemplosUtiliza los ejemplos como modelos de estructura y adapta el vocabulario, el tono y la extensión al destinatario y a la situación comunicativa.