100 oraciones con palabras graves

Estas 100 oraciones permiten reconocer palabras graves dentro de una frase: 50 destacan una palabra con tilde y 50, una sin tilde. La negrita señala el objetivo de cada ejemplo; puede haber otras palabras graves en la misma oración.

50 oraciones con palabras graves con tilde

Busca la palabra destacada y pronúnciala por sílabas. Hay ejemplos de la regla general, de hiatos y de terminaciones especiales.

1. La rama del árbol roza la ventana.
2. Mi lápiz está sobre la mesa.
3. El problema parece fácil ahora.
4. La última pregunta resultó difícil.
5. Este mapa es útil para orientarse.
6. El vidrio es frágil.
7. Dejé el móvil junto a la ventana.
8. El tren atravesó el túnel.
9. El cuadro representa a un ángel.
10. Cortaron el césped esta mañana.
11. La mesa tiene una cubierta de mármol.
12. La antigua cárcel es ahora un museo.
13. Añadió azúcar al café.
14. La líder escuchó a su equipo.
15. Su carácter cambió con los años.
16. Guardé las fotos en un álbum.
17. Un cóndor sobrevoló la montaña.
18. El precio subió un dólar.
19. Jugamos fútbol el sábado.
20. El béisbol exige coordinación.
21. La abeja buscó néctar en la flor.
22. Encontró un trébol entre la hierba.
23. El huésped llegó antes de la cena.
24. El cráter se aprecia desde el mirador.
25. Colgó un póster en su cuarto.
26. El ejercicio fortalece el bíceps.
27. Estiró el tríceps después de entrenar.
28. El médico examinó el tórax.
29. El equipo utiliza un láser de baja potencia.
30. Izaron la bandera en el mástil.
31. La cónsul atendió la solicitud.
32. Es hábil con las herramientas.
33. La tierra fértil produjo una buena cosecha.
34. El caballo se mostró dócil.
35. La señal era débil en el sótano.
36. La atleta es ágil en la pista.
37. La pantalla táctil dejó de responder.
38. Llevó su computadora portátil al taller.
39. El museo exhibe un fósil marino.
40. Compró un cómic en la feria.
41. La historia alcanza su clímax al final.
42. El río atraviesa el pueblo antes de llegar al lago.
43. María dejó su cuaderno en la biblioteca.
44. La alegría del equipo se notó al terminar el partido.
45. La grúa levantó una viga hasta el segundo piso.
46. La caída de una rama bloqueó el camino.
47. El dúo interpretó una canción antes del descanso.
48. El búho salió de su refugio al anochecer.
49. La sandía alcanzó para todos los invitados.
50. El póney avanzó despacio junto a la cerca.

50 oraciones con palabras graves sin tilde

La ausencia de tilde no significa ausencia de acento: la sílaba tónica sigue siendo la penúltima.

1. La casa tiene dos ventanas.
2. La mesa está junto a la puerta.
3. Moví la silla hacia la pared.
4. El libro quedó abierto.
5. El perro duerme en el patio.
6. El gato observa la lluvia.
7. La luna apareció entre las nubes.
8. Una nube cubrió el sol.
9. Hicieron la cama temprano.
10. Cerré la puerta despacio.
11. La ventana deja entrar aire fresco.
12. La escuela abre a las ocho.
13. Escribió la fecha en el cuaderno.
14. Guardó el cuaderno en la mochila.
15. La montaña se ve desde aquí.
16. El camino cruza el bosque.
17. Un zapato quedó bajo la cama.
18. La camisa se secó al sol.
19. La pelota rodó por el jardín.
20. Mi amigo llamó por la tarde.
21. Su hermano llegó en tren.
22. Una persona pidió ayuda.
23. Anota la palabra en tu cuaderno.
24. La imagen muestra un volcán.
25. El examen empieza a las nueve.
26. El joven leyó la noticia.
27. Investigan el origen del sonido.
28. Bajó el volumen de la radio.
29. El resumen ocupa una página.
30. El martes tenemos clase.
31. El jueves termina el curso.
32. La crisis afectó al barrio.
33. Presentó su tesis en junio.
34. La enfermera comprobó la dosis.
35. Dejó un margen amplio en la hoja.
36. El orden de los pasos importa.
37. Llegamos antes de la función.
38. Los niños cantan en el coro.
39. Mis amigos comen en casa.
40. Ellas hablan con calma.
41. Sus primos viven cerca.
42. Las flores crecen en primavera.
43. Los jardines están abiertos.
44. Las ciudades tienen historias distintas.
45. Los colores cambian con la luz.
46. Lavaron los platos después de cenar.
47. Puso los vasos sobre la mesa.
48. Los niños corren en el parque.
49. Las niñas preparan una obra.
50. Los estudiantes dibujan un mapa.

Cómo reconocerlas sin depender de la tilde

1. Elige una palabra, no la oración entera.
2. Sepárala en sílabas y localiza la que tiene mayor relieve.
3. Cuenta desde el final: si queda una sílaba después de la tónica, es grave.
4. Revisa aparte si necesita tilde por su terminación o por un hiato.

Para consultar todas las reglas y usar filtros por sílabas, vuelve a la guía de palabras graves o llanas. Las listas de graves con tilde y graves sin tilde permiten concentrarse en cada escritura.