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Introducción: cómo escribirla y ejemplos

Aprende a abrir un texto con propósito: presenta el tema, delimita el enfoque y orienta al lector sin repetir el desarrollo ni prometer de más.

Editorial Ejemplode 8 min Nivel básico
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La introducción es la parte inicial que prepara al lector para comprender el texto. Su contenido cambia según el género, pero normalmente presenta el tema, explica el enfoque o propósito y anticipa el recorrido necesario.

    EJEMPLO RÁPIDO

    Así funciona

    Dormir bien no depende solo de acostarse temprano. También influyen la regularidad del horario, la luz y las actividades previas al descanso. En este texto veremos cómo organizar esos factores durante la última hora del día.

    Qué muestra: La apertura presenta el tema, corrige una idea demasiado simple y anuncia qué explicará el texto.

    Qué es introducción

    Una introducción no es una definición aislada ni una frase de cortesía obligatoria. Es el puente entre el título y el desarrollo: ayuda a saber de qué se hablará, desde qué enfoque y para qué.

    No existe una longitud universal. Un texto breve puede necesitar dos o tres oraciones; un informe o trabajo académico más amplio puede requerir varios párrafos para ofrecer contexto, delimitar el problema y explicar la organización.

    Para continuar: cómo construir un párrafo · tipos de párrafo · estructura de un ensayo.

    Qué debe resolver

    Presentar el tema

    Nombra el asunto sin repetir literalmente el título.

    Delimitar el enfoque

    Aclara qué aspecto se tratará y qué queda fuera.

    Orientar al lector

    Explica el propósito o anticipa el recorrido cuando resulta útil.

    Crear una entrada natural

    Usa un dato, una situación, una pregunta pertinente o una tensión real, no una frase vacía.

    Cómo escribir una introducción

    1. Define el propósito. Decide si informarás, explicarás, compararás, narrarás o defenderás una idea.
    2. Identifica al lector. El contexto necesario cambia según lo que ya pueda saber.
    3. Formula el enfoque. Reduce un tema amplio a la pregunta o aspecto que sí desarrollarás.
    4. Anticipa solo lo necesario. Menciona el recorrido sin convertir la introducción en índice mecánico.
    5. Revisa después del desarrollo. Comprueba que la apertura promete exactamente lo que el texto entrega.

    Cómo cambia según el tipo de texto

    TipoDebe presentarConviene evitar
    ExpositivoTema, enfoque y recorrido explicativo.Adelantar todas las conclusiones.
    ArgumentativoProblema, postura o tesis y criterio.Una opinión sin razones.
    InformeObjeto, periodo, alcance y finalidad.Datos que pertenecen a resultados.
    NarrativoSituación, voz, ambiente o conflicto inicial.Explicar de inmediato todo el desenlace.
    OralPropósito, relevancia y ruta de la exposición.Un saludo largo sin contenido.

    8 ejemplos de introducción según el tipo de texto

    Cada apertura cumple una función distinta; la explicación identifica qué información prepara al lector.

    1. Introducción expositiva sobre reciclaje

    Cada hogar produce residuos que pueden seguir rutas muy distintas. Separar papel, vidrio, envases y materia orgánica facilita su aprovechamiento y evita que materiales recuperables terminen mezclados con la basura común. En este texto se explicará qué significa separar en origen, qué grupos suelen utilizarse y qué errores dificultan el proceso.

    Por qué funciona: Presenta el tema, delimita tres aspectos y anuncia el recorrido sin adelantar todas las respuestas.

    2. Introducción para un ensayo sobre lectura

    Leer por obligación y leer por interés no producen siempre la misma experiencia. Sin embargo, la escuela puede convertir la lectura obligatoria en una oportunidad si ofrece contexto, opciones y tiempo para conversar sobre lo leído. Este ensayo sostiene que acompañar la elección y la interpretación resulta más eficaz que limitarse a comprobar si el estudiante terminó el libro.

    Por qué funciona: Plantea una tensión y formula desde el inicio la idea que se defenderá.

    3. Introducción de un informe escolar

    Este informe presenta los resultados de la campaña de recolección de papel realizada del 3 al 14 de marzo en la escuela. Se registró la participación de cada grupo, el peso del material reunido y las dificultades observadas durante la clasificación. Los datos permiten valorar el alcance de la actividad y proponer ajustes para una segunda campaña.

    Por qué funciona: Identifica actividad, periodo, datos considerados y finalidad del informe.

    4. Introducción de una narración

    Cuando Elisa abrió la puerta del taller, el reloj de pared marcaba una hora imposible: las trece y setenta. Nadie más parecía advertirlo. Sobre la mesa, entre tornillos y engranes, una nota con su nombre le pedía que no tocara el péndulo.

    Por qué funciona: Sitúa personaje, lugar y conflicto sin explicar todavía cómo se resolverá.

    5. Introducción para una exposición oral

    Hoy explicaré por qué algunas ciudades captan agua de lluvia y cómo funciona un sistema doméstico sencillo. Primero veremos sus partes; después seguiremos el recorrido del agua y, al final, revisaremos qué cuidados evitan contaminarla.

    Por qué funciona: Saluda implícitamente al público, presenta el propósito y anticipa la organización.

    6. Introducción de una reseña

    La película construye su historia alrededor de una decisión pequeña que cambia la relación entre dos hermanos. Con una narración contenida y pocos escenarios, explora la culpa sin convertirla en un discurso moral. Esta reseña examina la estructura, las actuaciones y el uso del silencio.

    Por qué funciona: Identifica el objeto, propone una lectura inicial y anuncia criterios de análisis.

    7. Introducción de una comparación

    La bicicleta y el transporte público reducen el uso individual del automóvil, pero responden a necesidades diferentes. Compararlos exige observar distancia, costo, flexibilidad, esfuerzo físico y condiciones de seguridad. A partir de esos criterios, este texto explica cuándo puede resultar más conveniente cada opción.

    Por qué funciona: Define los elementos y criterios antes de concluir cuál conviene.

    8. Introducción de un texto instructivo

    Preparar una copia de seguridad antes de cambiar un dispositivo evita perder archivos importantes. El procedimiento siguiente muestra cómo reunir los documentos, comprobar el espacio disponible y verificar que la copia pueda abrirse. No se necesita software especializado para completar los pasos básicos.

    Por qué funciona: Explica la utilidad, anticipa el proceso y aclara una condición necesaria.

    De una apertura débil a una útil

    Débil

    Desde tiempos inmemoriales, la contaminación ha sido un tema muy importante para toda la humanidad.

    No delimita el problema ni anuncia qué aportará el texto.

    Mejorada

    Los residuos electrónicos contienen materiales recuperables, pero también sustancias que requieren manejo especial. Este informe describe cómo se recolectaron en la escuela y qué dificultades aparecieron al clasificarlos.

    Presenta el asunto, el contexto y el alcance del informe.

    Errores frecuentes

    • Comenzar con frases vacías como desde tiempos inmemoriales sin aportar contexto concreto.
    • Copiar el título y llamarlo introducción.
    • Prometer temas, ejemplos o resultados que el desarrollo no contiene.
    • Incluir todos los detalles y dejar al desarrollo sin función.
    • Imponer la misma fórmula y extensión a un cuento, un ensayo y un informe.

    Preguntas frecuentes

    ¿Cuántos párrafos debe tener una introducción?

    Los necesarios para presentar y delimitar el texto. En una pieza breve puede bastar uno; un trabajo amplio puede requerir varios.

    ¿Conviene escribirla al principio o al final?

    Puede redactarse una versión inicial y revisarse al final, cuando ya se sabe con precisión qué desarrolló el texto.

    ¿Debe incluir una pregunta?

    Solo si la pregunta ayuda a plantear el problema y el texto realmente la responde. No es un requisito.

    ¿Una introducción lleva citas?

    Puede llevarlas en un trabajo que necesite antecedentes o definiciones atribuidas, pero no deben sustituir la explicación del propósito y el enfoque.

    ¿Introducción y resumen son lo mismo?

    No. La introducción prepara el recorrido; el resumen condensa el contenido completo, incluidos resultados o conclusiones principales.

    Test de 10 preguntas

    Pon a prueba lo aprendido

    Aciertos: 0/10

    Pregunta 1 de 10

    ¿Qué función cumple una introducción?

    Fuentes y revisión editorial

    Cómo citar este artículo

    Editorial Ejemplode. (2026, 9 de agosto). Introducción: cómo escribirla y ejemplos. https://www.ejemplode.com/espanol/introduccion/

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