El ejemplo examina el video de lanzamiento de Apollo 11 que NASA identifica como “no audio”. La limitación no invalida el material, pero cambia qué se puede analizar con él.
Cuándo usarla
- Para evaluar fuentes antes de incorporarlas a un análisis.
- Para decidir qué fuente complementaria necesitas.
- Para distinguir una limitación de una descalificación general.
2 ejemplos de ficha de crítica
1. Ficha de crítica de una fuente videográfica
Fuente evaluada: NASA Science, “Apollo 11 Launch”
Criterio: Adecuación del material para analizar imagen y sonido del lanzamiento.
Evidencia: NASA describe el recurso descargable como “Apollo 11 Launch (no audio)”.
Fortaleza: La página proporciona fecha histórica, lugar de lanzamiento y crédito de NASA.
Límite: El archivo sin audio no permite analizar narración, comunicación de control o diseño sonoro.
Consecuencia de uso: Es adecuado para identificar la secuencia visual del lanzamiento; para estudiar el audio se necesita otro registro o transmisión.
URL: https://science.nasa.gov/resource/apollo-11-launch/
2. Ficha de crítica de un recurso audiovisual de NASA
Fuente: NASA Science, Apollo 11 Launch.
Criterio: Adecuación para analizar sonido.
Evidencia: La página identifica el recurso como “no audio”.
Consecuencia: Sirve para la secuencia visual, no para estudiar narración o sonido.
Cómo leer el registro
| Elemento | Registro | Por qué se conserva |
|---|---|---|
| Criterio | Imagen y sonido | Aclara qué se evalúa. |
| Evidencia | Recurso marcado “no audio” | Sostiene el límite con información de la fuente. |
| Consecuencia | Usar solo para secuencia visual | Evita pedirle al video más de lo que contiene. |
Comprobación antes de usar la fuente
- Define el criterio de evaluación.
- Cita la evidencia que sustenta la crítica.
- Explica cómo el límite modifica el uso de la fuente.
Diferencia clave: criterio de evaluación frente a desacuerdo
Una crítica útil no dice simplemente que una fuente es buena o mala. Define el criterio, muestra la evidencia y explica cómo ese límite o fortaleza modifica el uso que puedes darle.
Práctica guiada
- Elige una fuente y evalúala con un criterio: fecha, método, cobertura o transparencia. Redacta la consecuencia práctica de esa revisión.
- Una limitación no invalida toda fuente. Puede volverla adecuada para contexto e insuficiente para una conclusión precisa.
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¿Qué vuelve útil una crítica de fuente?
¿Cuál es la idea central de «Ficha de crítica»?
¿Qué criterio práctico resume la introducción de «Ficha de crítica»?
Según la comparación, ¿qué corresponde a «Criterio»?
¿Qué condición complementa la definición inicial de «Ficha de crítica»?
¿Qué idea explica la sección «Diferencia clave: criterio de evaluación frente a desacuerdo»?
En la sección «Cuándo usarla», ¿qué práctica se recomienda?
Según la comparación, ¿qué corresponde a «Evidencia»?
Ante la duda «Una fuente limitada deja de servir», ¿qué orientación coincide con la guía?
En la sección «Comprobación antes de usar la fuente», ¿qué práctica se recomienda?
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Preguntas frecuentes
¿Una fuente limitada deja de servir?
No. Puede ser muy útil para una tarea delimitada.
¿La crítica debe incluir una fortaleza?
Conviene hacerlo cuando exista, porque ayuda a decidir un uso proporcionado.
¿Qué diferencia crítica y opinión?
La crítica aplica criterios a evidencia identificable; una opinión organiza una postura propia más amplia.
Fuentes y revisión editorial
Fuentes consultadas
- NASA Science: Apollo 11 LaunchFecha histórica, lugar, tripulación y descripción del video de lanzamiento Apollo 11.
- NASA: Apollo 11 HD VideosIdentificación y contexto de los videos restaurados de Apollo 11.
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