Qué son los mandatos con pronombres
Un mandato puede ir seguido de pronombres como me, te, se, lo, la, los, las, le, les, nos u os. En los mandatos afirmativos, esos pronombres se escriben unidos al verbo: mira + me = mírame.
El nombre preciso no es “palabras de mandato”. Son formas del imperativo con pronombres pospuestos. Muchas se vuelven esdrújulas o sobresdrújulas al añadir una o dos sílabas.
Así funciona
EJEMPLO RÁPIDO
explica + me + lo = explícamelo.
La fuerza permanece en plí; al añadir me y lo, esa sílaba queda antes de la antepenúltima y la palabra es sobresdrújula.
Cómo se forman
- Parte del mandato afirmativo: explica.
- Añade el pronombre: me.
- Añade el objeto, si lo hay: lo.
- Une y aplica la tilde: explícamelo.
Esdrújula o sobresdrújula
Mírame es esdrújula porque mí ocupa la antepenúltima posición. Cuéntamelo es sobresdrújula porque cuén aparece antes de la antepenúltima.
Para continuar: cómo reconocer una palabra esdrújula y guía de palabras sobresdrújulas.
40 mandatos con pronombres y su formación
Cómo leer la tabla: La segunda columna separa el verbo de los pronombres y muestra la posición de la sílaba tónica.
No hay ejemplos que coincidan con este filtro.
| Mandato | Formación y clasificación |
|---|---|
| mírame | mira + me → mí-ra-me; esdrújula. |
| llámame | llama + me → llá-ma-me; esdrújula. |
| escúchame | escucha + me → es-cú-cha-me; esdrújula. |
| ayúdame | ayuda + me → a-yú-da-me; esdrújula. |
| espérame | espera + me → es-pé-ra-me; esdrújula. |
| búscalo | busca + lo → bús-ca-lo; esdrújula. |
| cómprala | compra + la → cóm-pra-la; esdrújula. |
| guárdalo | guarda + lo → guár-da-lo; esdrújula. |
| léelo | lee + lo → lé-e-lo; esdrújula. |
| tráelo | trae + lo → trá-e-lo; esdrújula. |
| cuéntamelo | cuenta + me + lo → cuén-ta-me-lo; sobresdrújula. |
| explícamelo | explica + me + lo → ex-plí-ca-me-lo; sobresdrújula. |
| repítemelo | repite + me + lo → re-pí-te-me-lo; sobresdrújula. |
| devuélvemelo | devuelve + me + lo → de-vuél-ve-me-lo; sobresdrújula. |
| recuérdamelo | recuerda + me + lo → re-cuér-da-me-lo; sobresdrújula. |
| descríbemelo | describe + me + lo → des-crí-be-me-lo; sobresdrújula. |
| prepáraselo | prepara + se + lo → pre-pá-ra-se-lo; sobresdrújula. |
| entrégaselo | entrega + se + lo → en-tré-ga-se-lo; sobresdrújula. |
| léemelo | lee + me + lo → lé-e-me-lo; sobresdrújula. |
| tráemelo | trae + me + lo → trá-e-me-lo; sobresdrújula. |
| dígame | Mandato de usted: diga + me → dí-ga-me. |
| hágalo | Mandato de usted: haga + lo → há-ga-lo. |
| siéntese | Mandato de usted: siente + se → sién-te-se. |
| póngalo | Mandato de usted: ponga + lo → pón-ga-lo. |
| escríbame | Mandato de usted: escriba + me → es-crí-ba-me. |
| explíquelo | Mandato de usted: explique + lo → ex-plí-que-lo. |
| cuéntemelo | Mandato de usted: cuente + me + lo; forma sobresdrújula. |
| entrégueselo | Mandato de usted: entregue + se + lo; forma sobresdrújula. |
| muéstremelo | Mandato de usted: muestre + me + lo; forma sobresdrújula. |
| recuérdeselo | Mandato de usted: recuerde + se + lo; forma sobresdrújula. |
| díganme | Mandato de ustedes: digan + me → dí-gan-me. |
| háganlo | Mandato de ustedes: hagan + lo → há-gan-lo. |
| siéntense | Mandato de ustedes: sienten + se → sién-ten-se. |
| pónganlo | Mandato de ustedes: pongan + lo → pón-gan-lo. |
| escríbanme | Mandato de ustedes: escriban + me → es-crí-ban-me. |
| explíquenlo | Mandato de ustedes: expliquen + lo → ex-plí-quen-lo. |
| cuéntenmelo | Mandato de ustedes: cuenten + me + lo; forma sobresdrújula. |
| entréguenselo | Mandato de ustedes: entreguen + se + lo; forma sobresdrújula. |
| muéstrenmelo | Mandato de ustedes: muestren + me + lo; forma sobresdrújula. |
| recuérdenselo | Mandato de ustedes: recuerden + se + lo; forma sobresdrújula. |

10 ejemplos explicados de mandatos con pronombres
Estos casos son distintos del listado principal y explican el razonamiento paso a paso.
1. avísame — avisa + me
avísame — avisa + me
- Qué observar
- El pronombre me va después del mandato.
- Cómo se analiza
- La unión produce a-ví-sa-me, con fuerza en ví.
- Por qué importa
- La palabra resultante es esdrújula y lleva tilde.
2. escríbelo — escribe + lo
escríbelo — escribe + lo
- Qué observar
- El pronombre representa aquello que debe escribirse.
- Cómo se analiza
- La forma se divide es-crí-be-lo.
- Por qué importa
- La sílaba tónica queda en posición antepenúltima.
3. préstamelo — presta + me + lo
préstamelo — presta + me + lo
- Qué observar
- Aparecen dos pronombres: destinatario y objeto.
- Cómo se analiza
- La unión produce prés-ta-me-lo.
- Por qué importa
- Es sobresdrújula y la tilde conserva la pronunciación del verbo.
4. devuélveselo — devuelve + se + lo
devuélveselo — devuelve + se + lo
- Qué observar
- Se sustituye a le delante de lo.
- Cómo se analiza
- La forma completa es de-vuél-ve-se-lo.
- Por qué importa
- La sílaba vuél queda antes de la antepenúltima.
5. compártemelo — comparte + me + lo
compártemelo — comparte + me + lo
- Qué observar
- El mandato recibe dos pronombres pospuestos.
- Cómo se analiza
- Se divide com-pár-te-me-lo.
- Por qué importa
- La nueva palabra es sobresdrújula.
6. tráigaselo — traiga + se + lo
tráigaselo — traiga + se + lo
- Qué observar
- Es un mandato de usted.
- Cómo se analiza
- Los pronombres se unen: trái-ga-se-lo.
- Por qué importa
- La forma resultante es sobresdrújula y se tilda.
7. pónganse — pongan + se
pónganse — pongan + se
- Qué observar
- El mandato se dirige a ustedes.
- Cómo se analiza
- Al unirse, se ajusta la forma a pón-gan-se.
- Por qué importa
- Es esdrújula y lleva tilde.
8. léanmelo — lean + me + lo
léanmelo — lean + me + lo
- Qué observar
- El mandato plural incorpora dos pronombres.
- Cómo se analiza
- La división es lé-an-me-lo.
- Por qué importa
- El hiato lé-an y la posición tónica justifican la tilde.
9. explíquenmelo — expliquen + me + lo
explíquenmelo — expliquen + me + lo
- Qué observar
- La orden se dirige a varias personas.
- Cómo se analiza
- La forma es ex-plí-quen-me-lo.
- Por qué importa
- Es sobresdrújula: la sílaba plí queda antes de la antepenúltima.
10. cómanselo — coman + se + lo
cómanselo — coman + se + lo
- Qué observar
- El mandato plural lleva dos pronombres.
- Cómo se analiza
- La forma completa se divide có-man-se-lo.
- Por qué importa
- La palabra es sobresdrújula y lleva tilde.
Errores frecuentes
- Separar el pronombre: en un mandato afirmativo se escribe mírame, no mira me.
- Conservar la grafía del verbo sin revisar la tilde: la palabra resultante se acentúa como una unidad nueva.
- Llamar esdrújulas a todas las formas: con dos pronombres muchas son sobresdrújulas.
- Aplicar esta unión al mandato negativo: se escribe no me lo cuentes, con los pronombres delante y separados.
Preguntas frecuentes
¿Los pronombres se unen en todos los mandatos?
Se unen en los mandatos afirmativos: dímelo. En los negativos van delante y separados: no me lo digas.
¿Por qué “mírame” lleva tilde?
La unión de mira y me forma una palabra esdrújula.
¿“Cuéntamelo” es esdrújula?
Es sobresdrújula porque la sílaba tónica aparece antes de la antepenúltima.
¿Se pueden añadir dos pronombres?
Sí: cuenta + me + lo = cuéntamelo. El orden y la forma dependen de la función de cada pronombre.
¿La tilde pertenece al verbo original?
No necesariamente. Se aplica a la palabra completa resultante según las reglas generales.
¿“No dímelo” es correcto?
No. El mandato negativo es no me lo digas.
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¿Cuál está bien escrito?
¿Qué forma es sobresdrújula?
¿Cómo se escribe el mandato negativo?
¿De qué partes se forma “guárdalo”?
¿Qué tipo es “explícamelo”?
¿Cuál se dirige a ustedes?
¿Los pronombres se escriben separados en “tráemelo”?
¿Qué pronombres aparecen en “entrégaselo”?
¿Por qué se tilda “escríbame”?
¿Cuál es correcto?
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Fuentes y revisión editorial
Cómo citar este artículo
Editorial Ejemplode. (2026, 9 de agosto). 40 mandatos con pronombres: formas esdrújulas y sobresdrújulas. https://www.ejemplode.com/espanol/palabras-de-mandato-con-esdrujulas-acentuadas/
Fuentes consultadas
- RAE y ASALE: formas verbales con pronombres personales átonosUnión gráfica del verbo con pronombres pospuestos y formación de un solo grupo acentual.
- RAE y ASALE: formas complejas escritas en una sola palabraAcentuación de formas verbales unidas a uno o varios pronombres átonos.
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