Ejemplos de Objeto Indirecto

El objeto indirecto, también conocido como complemento indirecto, es la parte de la oración que complementa al verbo al indicar a quién está dirigida la acción que se expresa en el verbo; quién es el destinatario, beneficiario, receptor o afectado por dicha acción. Las  oraciones en español están formadas por un sujeto (es quien realiza algo; puede ser una persona, un animal, un objeto o una idea o concepto), un verbo (la acción que realiza el sujeto) y distintos complementos que sirven para añadir información o completar la idea que se quiere expresar. Uno de estos complementos es el objeto indirecto, que puede aparecer junto con otros complementos, como el complemento u objeto directo, el complemento de tiempo, el complemento de lugar, etc.

Sin embargo, no en todas las oraciones podemos encontrar un objeto indirecto.

¿Cómo encontrar el objeto directo?

Para saber si una parte de la oración es objeto indirecto, ésta debe responder a las siguientes preguntas:

• ¿A qué + verbo?
• ¿A quién + verbo?
• ¿A quiénes + verbo?

Vamos a explicar a detalle con unas oraciones:

• Victoria enseña (verbo) a sus amigas(objeto indirecto) a cocinar.

En esta oración el sintagma “a sus amigas” es el beneficiario o destinatario de la acción que expresa el verbo (enseñar). Este objeto indirecto responde a la pregunta “¿A quién enseña a cocinar?”: “a sus amigas”.

• El doctor dio (verbo) medicinas a sus pacientes (objeto indirecto).

En esta oración el sintagma “a sus pacientes” es el destinatario de la acción que realiza el sujeto (dar). Este objeto indirecto responde a la pregunta “¿A quién da medicinas?”: “a sus pacientes”.

• Ariel lleva (verbo) el mandado a su mamá (objeto indirecto).

En esta oración el sintagma “a su mamá” es el receptor de la acción que expresa el verbo (llevar). Este objeto indirecto responde a la pregunta “¿A quién lleva el mandado?”: “a su mamá”.

• Yo me (objeto indirecto) di (verbo) un golpe al entrar en la habitación.

En esta oración el pronombre “me” es el destinatario de la acción que realiza el sujeto (dar un golpe). Este objeto indirecto responde a la pregunta “¿A quién di un golpe?”. La respuesta está contenida en el pronombre me (a mí).

• El músico le (objeto indirecto) compuso (verbo) una canción.

En esta oración el pronombre “le” es el beneficiario o receptor de la acción que expresa el verbo (componer). Este objeto indirecto responde a la pregunta “¿A quién compuso una canción?”. La respuesta se encuentra en el pronombre le (a él / a ella).

Algunas veces erróneamente se considera que el objeto indirecto también responde a la pregunta: ¿para qué o para quién? Es decir, se piensa de forma equivocada que la preposición para también sirve para introducir un objeto indirecto. Aunque puede tener una función similar, ya que también puede indicar quién es el receptor de una acción (por ejemplo, en la oración: “Compré un regalo para mi madre”), la preposición para  no se considera objeto indirecto ya que no siempre funciona de esta manera. Por ejemplo, también puede indicar la finalidad con la que se realiza la acción: “Compré este libro para estudiarlo”, “Los niños fueron al parque para divertirse”. Es por eso que el segmento de la oración que comienza con para es considerado un complemento circunstancial.

¿Cómo se forma el complemento u objeto indirecto?

El complemento u objeto indirecto puede formarse de dos maneras distintas:

1. Objeto indirecto formado por los pronombres personales átonos me, te, le, les, nos.

Cada uno de estos pronombres indica quién es el destinatario de la acción. A cada pronombre le corresponde un sujeto específico (yo, tú, él, nosotros, ustedes, ellos), como se muestra en la siguiente tabla.

El pronombre le y su plural les siempre son objeto indirecto; en los demás casos depende de la oración. Para ser objetos indirectos deben hacer referencia al destinatario de la acción. 

Veamos algunos ejemplos de oraciones en las que el objeto indirecto está formado por estos pronombres:

1. Te traje este libro. (¿A quién traje?)
2. Me compré una blusa. (¿A quién compré?)
3. Les tomaron fotografías. (¿A quiénes tomaron?)
4. Le vendí un disco. (¿A quién vendí?)
5. Nos regalaron entradas para el concierto. (¿A quiénes regalaron?)

2. Objeto indirecto formado por un sintagma preposicional que tiene como núcleo la preposición a

En este caso el objeto indirecto está compuesto por un sintagma preposicional que comienza con la preposición a. Un sintagma es una palabra o una serie de palabras que tienen una función dentro de la oración. El núcleo o parte central de un sintagma pueden ser distintas clases de palabras, como sustantivos (sintagmas nominales), adjetivos (sintagmas adjetivales), preposiciones (sintagmas preposicionales), etc.

Cuando un sintagma preposicional (formado por una preposición) cuyo núcleo es la preposición a es objeto indirecto éste corresponde al receptor, beneficiario o afectado de la acción que expresa el verbo. La preposición a sirve para introducir al objeto indirecto, para indicar esta relación que se establece con el verbo.

Veamos algunos ejemplos:

• Entregué (verbo) la correspondencia a mi vecino (objeto indirecto).

El objeto indirecto responde a la pregunta: “¿A quién entregué?”.

• Serví (verbo) bebidas a los invitados (objeto indirecto).

El objeto indirecto responde a la pregunta: “¿A quiénes serví?”.

• El novio cantó (verbo) una canción a la novia (objeto indirecto).

El objeto indirecto responde a la pregunta: “¿A quién cantó?”.

• El entrenador se enojó y gritó (verbo) muchas cosas a las gimnastas (objeto indirecto).

El objeto indirecto responde a la pregunta: “¿A quiénes gritó?”.

Estos objetos indirectos que se refieren a los sujetos él, ella, ellos, ellas pueden ser sustituidos por la preposición le (que hace referencia a él y ella) o su plural les (que hace referencia a ellos y ellas):

• Entregué la correspondencia a mi vecino.

Le entregué la correspondencia.

• Serví bebidas a los invitados.

Les serví bebidas.

• El novio cantó una canción a la novia.

El novio  le  cantó una canción.

• El entrenador se enojó y gritó muchas cosas a las gimnastas.

El entrenador les gritó muchas cosas.

Es importante aclarar que aunque aparezca en una oración la preposición a, ésta no siempre va a acompañar a un objeto indirecto. También puede aparecer para introducir un objeto directo en ciertos casos. Por eso es importante prestar atención a qué función tiene dicha parte de la oración. A diferencia del objeto indirecto, que es el destinatario o beneficiario de la acción, el objeto directo es aquél que completa la idea del verbo. Es la parte de la oración sobre la que recae directamente la acción. Existen ciertos verbos, los verbos transitivos, que necesitan un objeto directo para terminar de expresar la idea. Es por eso que el objeto directo responde a la pregunta “¿qué + verbo?”. Por ejemplo, el verbo atender. En la oración “El doctor atendió a sus pacientes”, el verbo atender necesita ser complementado con un objeto directo: ¿qué atendió el doctor?

Para diferenciarlos más fácilmente podemos sustituir al sintagma preposicional por el pronombre que le corresponde. Cuando es objeto directo se puede sustituir por lo, los, la, las. Cuando es objeto indirecto se puede sustituir por le o les.

Veamos algunos ejemplos en los que se aprecia la diferencia entre los sintagmas preposicionales con a que funcionan como objeto indirecto y los que funcionan como objeto directo:

Objeto indirecto formado por sintagma preposicional con a

* Es el destinatario o receptor de la acción.

* Responde a la pregunta: ¿a quién, a quiénes + verbo? ¿A qué + verbo?

* Se sustituye por: le, les.

• Anoche busqué unas canciones  a un amigo.

Sustitución: Anoche le busqué unas canciones.

• Les encontré un hotel  a los turistas.

Sustitución: Les encontré un hotel

• Pinté las paredes a mi cuarto.

Sustitución: Le pinté las paredes.

Objeto directo formado por sintagma preposicional con a

*  Completa la idea del verbo. La acción recae directamente en él.

*  Responde a la pregunta: ¿qué + verbo?

*  Se sustituye por: lo, la, los, las.

• Anoche buscamos  al profesor  para preguntarle algo.

Sustitución: Anoche lo buscamos para preguntarle algo.

• Encontré  al perro  debajo de la cama.

Sustitución: Lo encontré debajo de la cama.

• Pinté a la niña como princesa.

Sustitución: La pinté como princesa. 

Doble objeto indirecto

Los objetos indirectos pueden aparecer en forma doble en una oración; es decir, pueden aparecer al mismo tiempo las dos formas en las que aparece un objeto indirecto: una oración puede contener tanto el pronombre que funciona como complemento indirecto (me, te, le, les, nos) como el sintagma preposicional con a.

Veamos algunos ejemplos:

1. Martina  le obsequia  a su amiga  una hermosa muñeca.
2. Diego le  leyó un libro  a ella.
3. Les  agradó la leche  a los gatos.
4. Me obsequié una camisa  a mí.
5. Te dije la verdad  a ti.
6. La institución nos  otorgó una beca  a nosotros.
7. Les propuse  a mis colegas  un nuevo proyecto.
8. La academia le  otorgó el premio  a un escritor venezolano.
9. A mí me hizo falta contestar muchas preguntas del examen.
10. A ti te entregaron los resultados de los exámenes médicos.

•  Continúa con: Objeto directo.

70 Ejemplos de oraciones con objeto indirecto

1. Sus primas le  trajeron una muñeca  a Elvira.
2. Juan les  trajo revistas  a todos sus primos.
3. El diseñador les  hizo distintos atuendos  a sus clientes.
4. El gato saltó  a la mesa.
5. Le hicimos una fiesta  a mi hermana.
6. El niño le  tiene miedo  a la niñera.
7. Le saqué sus placas  al coche.
8. El perrito dio una mordida a la niña.
9. Repartimos invitaciones de la boda  a todos los familiares y amigos.
10. Ana les cose la ropa  a sus vecinos.
11. Compramos los tornillos  al vendedor de la esquina.
12. Le hice un regalo  a mi amiga.
13. Después de mucho buscar, les encontré un presente  a ellos.
14. Mariana tiene miedo  a los fantasmas.
15. El artista dedicó una canción  a los presentes.
16. Solicito  a usted, tenga a bien escucharme.
17. Me compré un perfume por mi cumpleaños.
18. Le agregué azúcar  a la bebida insípida.
19. Le dediqué mucho tiempo a la tarea de matemáticas.
20. Escribí unas palabras a mis amigos.
21. Juan llevó de viaje a su tía.
22. Pedro me mostró su colección de estampillas.
23. Los trabajadores le barren la hojarasca  al edificio.
24. Les traje herramientas a los mecánicos.
25. La escuela aplicó un nuevo examen  a los estudiantes.
26. El programa aburría  a la audiencia.
27. Compré el encargo  a Elvira.
28. Cocinamos un pastel  a los niños.
29. Le tomé una foto al relojde mi abuelita.
30. La niña entregó las flores  a la novia.
31. Le compré una pila nueva  al teléfono.
32. Mi hermano hizo invitaciones  a sus amigos para ir a cenar.
33. Roberto escribió un cuento  a los niños.
34. El carpintero le colocó los tornillos  al mueble.
35. Muchos autores hicieron canciones  a sus madres.
36. La bailarina mostró sus habilidades  a los invitados.
37. El presidente lanzó un comunicado  a la ciudadanía.
38. Ángel le reparó el teléfono  a su amigo Genaro.
39. Mi primo llevó unas prendas a Rosita  para que las reparara.
40. La falla eléctrica le descompuso todos los aparatos  a la familia.
41. Les regalaron un cachorro  a mis primos.
42. Me cocinaré un pastel  a mí.
43. La semana pasada te entregué los reportes firmados.
44. Escribí una carta a mis abuelitos.
45. A ti te regalé algunos de mis libros; a ella,  algunos de mis discos.
46. Le gané la apuesta a Miguel.
47. Traje croquetas  a las mascotas.
48. El juez le dictó una sentencia de cinco años  al ladrón de coches.
49. Le hicieron un examen sorpresa a los alumnos.
50. Mi hermana me llevó la cena a mi habitación.
51. Los jefes nos asignaron las nuevas oficinas  a nosotros.
52. Los pintores explicaron su trabajo a los que asistieron a la galería.
53. A ti te conté algo que debes mantener en secreto.
54. Les describí la historia a los niños.
55. Le busqué a mi mamá  las llaves que perdió.
56. Di un golpe muy fuerte a la puerta.
57. El plomero reparó las tuberías a los vecinos.
58. Pedí una bebida a mi acompañante.
59. Le hice a mi jefe  los cálculos que me pidió.
60. A mí me gusta comer zanahorias.
61. El hombre recitó unos versos a la multitud.
62. Le dibujé una flor para regalársela.
63. Te respondí la pregunta que me hiciste.
64. A mí me asignaron una nueva compañera de habitación.
65. Le rompí a mi mamá la vajilla nueva.
66. Le ensucié la camisa a mi padre.
67. Vendimos postres a las personas.
68. Nos explicaron los problemas de matemáticas.
69. Cantaron canciones a los niños.
70. Dieron instrucciones a todos.

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